隨著日本留學持續(xù)升溫,2025年日本熱門語言學校名額告急,東京、大阪等地名校開放即滿。
本期節(jié)目,我們邀請到信男教育學園市場總監(jiān)錢時俊老師,將為大家深度剖析日本語言學校名額秒光的原因,同時為大家解析:日本語言學校VS“2+1.5”體系,哪個更適合你?
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01 語言學校爆滿的原因
日本語言學校爆滿有多方面原因。生源上,中國留學日本人數(shù)持續(xù)增加,東南亞尤其尼泊爾留學生數(shù)量也不少。簽證與就業(yè)因素影響顯著,雖簽證配比額減少15%,卻因稀缺刺激了留學熱情,大家爭搶入學名額。同時,日本較高的就業(yè)率吸引眾多25至30歲人群赴日就職,他們借語言學校過渡。升學與就職的雙重需求,使得大量學生涌入,造成語言學校招生競爭激烈,名額瞬間被搶光。
02 日本語言學校 VS “2+1.5”體系
日本語言學校利弊兼具。其優(yōu)勢明顯,能助力學生達到日本大學要求的N2及以上語言水平,且提供的長期留學簽證,為申請流程漫長(含資格考和校內(nèi)考)的學生在選校、報考時帶來極大便利。
但家長對語言學校的褒貶不一。其課程體系欠健全,大多數(shù)學校每天僅安排半天課程,學生課余得另找私塾,這對自律性差的學生非常不利,易引發(fā)負面效果。并且,借語言學校申請日本大學的途徑較單一,超95%的學生只能通過日本留學生考試(EJU)申請。
“2+1.5”模式獨具優(yōu)勢,以日本高中代替語言學校作為留學中轉(zhuǎn)。在此模式中,日本高中如同擔保人和監(jiān)護人,全方位照顧學生的生活起居,讓高中階段未成年留學生的家長更安心。
03 “2+1.5”體系的獨特優(yōu)勢
“2+1.5”體系涵蓋國內(nèi)和日本兩個階段。國內(nèi)的2年指高一高二,此階段重點幫助學生攻克語言關(guān),為后續(xù)留學奠定語言基礎(chǔ)。高二結(jié)束后的9月,學生便進入日本當?shù)卣?guī)高中,開啟一年半(1.5)的學習生活。
多出的半年,源于中日學制的差異,中國9月開學,日本則是4月開學,留學日本難以避開這半年時間差。如果在國內(nèi)讀完三年高中再赴日,也會面臨半年的升學周期,入學時間仍為次年4月。
日本的學制
日本學校的?主流入學時間是4月?,部分院校也會在秋季10月設(shè)置補充入學時間,主要面向國際學生或特定項目。?
“2+1.5”體系在升學途徑上非常多元化。約60%的學生能通過日本高中推薦,直接申請日本私立大學,像早稻田大學、慶應義塾大學等眾多知名私立院校都有推薦名額,不過國公立大學不在推薦范圍內(nèi)。約30%的學生會選擇日本留學生考試來申請大學,還有10%的學生采用綜合選拔或參加日本人高考等小眾方式進入日本大學。
04 申請日本語言學校有哪些“坑”?
申請日本語言學校時,需留意以下要點,避開潛在的“坑”。很多家長依賴中介尋找語言學校,然而中介為追求利益最大化,可能推薦給予其更多“好處”的學校,而非真正最優(yōu)質(zhì)的。那些招生不理想、有招生壓力的語言學校,往往會與中介頻繁合作,這類學校質(zhì)量未必有保障。
家長在選擇時,務必自行深入查詢。日本有眾多優(yōu)質(zhì)的語言學校,比如第一批獲日本文部省認可、類似公辦性質(zhì)的語言學校,它們質(zhì)量高,設(shè)有留學生福利保障制度,還能提供學歷證明等。
家長不應盲目聽從中介推薦,主動去了解這些優(yōu)質(zhì)學校,能讓孩子獲得更靠譜的語言學習平臺,為留學日本打下堅實基礎(chǔ)。
編輯: | 張馨元 |
責編: | 袁宏云 |
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