2025年牛劍放榜大幕拉開,有哪些新的因素在影響著牛劍錄取的走向?牛劍所青睞的學(xué)生又具備哪些共通的特質(zhì)?對于想要沖擊英國頂尖名校的準(zhǔn)留學(xué)生們來說,如何才能高效準(zhǔn)備?擁有14年牛劍G5申請指導(dǎo)經(jīng)驗的Flora老師做客《海外路路通》,為大家?guī)砼Φ谝皇稚赇涄厔萁庾x。
01難題會做,基礎(chǔ)題卻翻車?牛劍對學(xué)生基礎(chǔ)能力要求提升
以往在牛劍尖子生的培養(yǎng)中,更注重學(xué)生在高中既定學(xué)科知識之上的拔高內(nèi)容,學(xué)生也熱衷于卷科研、競賽等。但近幾年,牛劍錄取越來越關(guān)注學(xué)生對基礎(chǔ)知識的熟練度,教授們希望錄取的學(xué)生基礎(chǔ)扎實,而不是只擅長做難題。因為他們發(fā)現(xiàn)以往錄取的學(xué)生存在難題會做,但基礎(chǔ)題卻“翻車”的情況,上大學(xué)后知識一環(huán)扣一環(huán),基礎(chǔ)不扎實后續(xù)學(xué)習(xí)會很困難,教授們不可能像“奶媽”一樣再去給學(xué)生補高中的知識,而是希望同學(xué)們能夠一點就通,給了提示后就能自己進行深入的鉆研。
同時,隨著近年來A-Level等考試的取消或改制,孩子們也出現(xiàn)了課內(nèi)知識掌握不穩(wěn)固的情況。很多學(xué)生提前考試,到牛劍面試時,甚至可能已經(jīng)忘記了一兩年前考的學(xué)科知識,在基礎(chǔ)題目上出現(xiàn)“缺腿”的情況,這也使得牛劍在錄取時更加關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)的牢固程度。
02 牛劍哪些專業(yè)錄取率較低?
Flora老師提醒,錄取率較低的專業(yè)都是熱門的、學(xué)生扎堆的專業(yè)。牛津大學(xué)最熱門的專業(yè)是計算機科學(xué)、經(jīng)濟與管理、數(shù)學(xué)與計算機等專業(yè);劍橋大學(xué)最熱門的專業(yè)分別是自然科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)、法律和計算機,計算機科學(xué)和經(jīng)濟專業(yè)的錄取率也較低。想要報考以上這些專業(yè)的同學(xué)可要做好充足的準(zhǔn)備。
03 牛劍考察的核心是學(xué)生的熱愛度?
英國本科申請注重專業(yè)探索。牛劍在考量學(xué)生對專業(yè)的熱愛時,重點關(guān)注學(xué)生是否將口頭的喜愛轉(zhuǎn)化為實際行動,比如學(xué)生為該專業(yè)做過什么,以及在探索專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的道路上走了多遠。
Flora老師分享了自身的案例。她因為身體原因喝咖啡會上心率。但一次偶然的機會,她發(fā)現(xiàn)喝了朋友調(diào)制的咖啡后并沒有出現(xiàn)不適感,這讓她注意到不同咖啡對自己身體會產(chǎn)生不同反應(yīng),進而產(chǎn)生了疑問:咖啡的配比究竟會對身體產(chǎn)生怎樣的影響?然后她通過與數(shù)學(xué)組和生物組老師的交流與探討,挖掘出咖啡成分與身體反應(yīng)之間的關(guān)系,從而設(shè)計出了一個微科研題目。Flora老師表示想要在生活中發(fā)現(xiàn)微科研課題,可以從自身的興趣和日常遇到的狀況入手。當(dāng)同學(xué)們對某一事物產(chǎn)生興趣,并且發(fā)現(xiàn)其中存在一些令人好奇、疑惑的現(xiàn)象時,可以試著積極地與不同學(xué)科的專業(yè)人士交流,從不同角度去思考,從而發(fā)現(xiàn)一個微科研課題,通過這樣的方式不僅能向大學(xué)展現(xiàn)對專業(yè)的熱愛,還能體現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)探索上的主動性和鉆研精神,這也是牛劍等高校在招生時非??粗氐钠焚|(zhì)。
04 被牛劍錄取的學(xué)生有哪些共通性?
牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)偏好的學(xué)生,普遍具備多種特質(zhì)。學(xué)術(shù)方面,他們具備學(xué)術(shù)潛力,基礎(chǔ)知識扎實,能夠從已知推出未知,同時具備競賽能力和超前學(xué)習(xí)能力;個人品質(zhì)上,他們勤奮且謙卑,不自負自大、目中無人。
此外,Flora老師希望同學(xué)們能夠把牛劍當(dāng)“星”一樣追,把老師當(dāng)“星”一樣追。同學(xué)們可以努力靠近牛劍學(xué)生(畢業(yè)生和在校生均可),學(xué)習(xí)并“照抄”他們身上具備的品質(zhì)。牛劍學(xué)生具備強烈的求知欲與探索精神,遇到問題時喜歡問 “為什么”,有著打破砂鍋問到底的品質(zhì),不滿足于淺嘗輒止的答案,而是執(zhí)著于挖掘知識的深度與廣度。面對困難與挑戰(zhàn),他們展現(xiàn)出非凡的韌性與毅力,不像部分學(xué)生在難題面前自我懷疑、輕易放棄,他們會積極思考解決辦法,堅定不移地朝著目標(biāo)前行。
在學(xué)習(xí)過程中,他們善于觀察,不會被動地接受知識,而是注重理解老師傳授的解題思路與方法,并具備舉一反三的能力,能將所學(xué)運用到不同的學(xué)習(xí)場景,甚至遷移至日常生活之中,實現(xiàn)知識與技能的融會貫通,做到一通萬通。
05 沖擊英國頂尖名校 如何高效準(zhǔn)備?
沖擊英國頂尖名校,時間管理至關(guān)重要,同學(xué)們需要扭轉(zhuǎn)對假期的傳統(tǒng)認(rèn)知,將其視為 “偷學(xué)期”。誰抓緊時間學(xué)習(xí),誰就能搶占先機。自身條件不錯的學(xué)生,應(yīng)趁熱打鐵,即刻開啟拔高學(xué)習(xí),持續(xù)提升競爭力。即使目前與目標(biāo)尚有差距,也不要輕言放棄。
與此同時,尋求專業(yè)導(dǎo)師的助力不可或缺。學(xué)生往往難以察覺自身問題,而導(dǎo)師能憑借專業(yè)視角,敏銳且精準(zhǔn)地指出不足,大幅提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們?nèi)绻?strong>把提前準(zhǔn)備的時間優(yōu)勢與導(dǎo)師助力提升的效率相結(jié)合,更可能在競爭中脫穎而出,最終收獲優(yōu)于他人的錄取結(jié)果。
編輯: | 張馨元 |
責(zé)編: | 袁宏云 |
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