英國私校留學(xué)是一段深入英倫文化的旅程。在古老的校園里，學(xué)生們不僅接受優(yōu)質(zhì)教育，更在日常中體驗(yàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的生活以及全人教育的理念。

本期《海外路路通》我們將對(duì)話英國頂級(jí)私校校長以及英國私校入學(xué)中心負(fù)責(zé)人，一起來認(rèn)識(shí)一所牛津郡的“寶藏高中”。

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海外路路通 | 牛津郡的“寶藏高中”，英國頂級(jí)私校校長來了！

01 英國私校的大學(xué)錄取率有多高？

英國的私立學(xué)校不僅是學(xué)術(shù)卓越的代名詞，更是培養(yǎng)未來領(lǐng)袖與全球精英的搖籃。它們有著悠久的歷史，豐富的教學(xué)資源，更以超高的大學(xué)錄取率著稱。

曾經(jīng)幫助不少中國學(xué)生申請(qǐng)入讀英國私校的吳昊老師，根據(jù)多年的數(shù)據(jù)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，近年來，英國私校學(xué)生在頂尖大學(xué)錄取中表現(xiàn)搶眼，?，F(xiàn)黑馬。

這些“黑馬”并非有著頂尖的成績(jī)或參加特別多的競(jìng)賽，卻被牛津、劍橋中非常難進(jìn)的專業(yè)錄取，在這些黑馬名單上也有著中國學(xué)生的名字。

數(shù)據(jù)顯示，英國私校中的中國學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，被頂尖大學(xué)錄取的比率是大陸學(xué)生的3-5倍。中國大陸學(xué)生的平均錄取率不到10%左右，英國本土學(xué)生也僅20%多。這得益于私校卓越的教育，學(xué)生經(jīng)數(shù)年培養(yǎng)，能力出眾，競(jìng)爭(zhēng)力也更強(qiáng)。

02 圣愛德華公學(xué)是一所怎樣的學(xué)校？

圣愛德華牛津公學(xué)校園

在這些以優(yōu)質(zhì)教學(xué)、悠久歷史和精英教育聞名的英國私校中，有這樣一所學(xué)校，它位于牛津郡——世界教育的心臟地帶，被當(dāng)?shù)厝擞H切地稱作“泰迪”，那就是圣愛德華牛津公學(xué)（ST. Edward School, Oxford)。它始建于1863年，是一所招收13-18歲學(xué)生的寄宿走讀學(xué)校。

學(xué)校學(xué)術(shù)資源豐富，高中階段（12、13年級(jí)）提供IB與A-level兩種課程，初中階段則融合GCSE、IGCSE及學(xué)校特色課程，為學(xué)生未來深造及生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一所國際化學(xué)校，它擁有18%的國際學(xué)生群體。同時(shí)它采取的是男女混校的形式，男女生比例各占一半。

從圣愛德華公學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往能申請(qǐng)到英國最著名的大學(xué)，比如牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院等。近年來也有越來越多的學(xué)生申請(qǐng)到英國以外的大學(xué)，比如美國或者歐洲。

03 圣愛德華公學(xué)被稱作“牛津附中”？

由于圣愛德華公學(xué)緊挨著牛津大學(xué)，我們也給了它一個(gè)很中國式的名字——“牛津附中”，因?yàn)槭鄣氯A確實(shí)在利用牛津大學(xué)資源方面有著極大的優(yōu)勢(shì)。

作為牛津的“鄰居中的VIP”，圣愛德華公學(xué)可以直接把牛津的教授們請(qǐng)到“家里”來上課！

那些上午在牛津大學(xué)搞研究的教授們，到了下午就成了孩子們的“課外輔導(dǎo)員”，給他們講知識(shí)，聊人生。這樣的“特供”每個(gè)月都有四次。同時(shí)，名校畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐也回來分享經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直就是“學(xué)霸養(yǎng)成秘籍”現(xiàn)場(chǎng)直播！

更絕的是，學(xué)校還會(huì)定期送學(xué)生去牛津大學(xué)“串門”，不僅聽課，還能進(jìn)實(shí)驗(yàn)室玩真的，真不愧是“附中”的待遇。

牛津大學(xué)校園

對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來說，圣愛德華的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)牛津的研究生來幫學(xué)生們模擬牛津大學(xué)的面試，他們中的一些甚至是牛津正式的面試官。當(dāng)然在正式面試時(shí)，他們得避開本校的學(xué)生，不過這樣的模擬面試也為同學(xué)們提供了難得的訓(xùn)練機(jī)會(huì)！

不過圣愛德華公學(xué)可不僅僅是個(gè)“學(xué)霸俱樂部”，它還特別注重讓學(xué)生成為“社會(huì)小能手”。每周，12年級(jí)的學(xué)生們都要出去參與社會(huì)活動(dòng)，從慈善商店到食品銀行，再到療養(yǎng)院，哪兒需要幫忙哪兒就有他們的身影。這種“邊學(xué)邊做”的模式，讓學(xué)生們不僅腦袋里裝滿知識(shí)，心里也裝滿了愛和責(zé)任。

牛津街景

04 圣愛德華公學(xué)想要怎樣的學(xué)生？

對(duì)于私校，我們的印象中常常是只有金字塔上的“牛娃”才能進(jìn)，然而Chirnside校長給出了不同的答案，讓我們看到了圣愛德華公學(xué)“以人為本”的教學(xué)理念。

校長先生具體是這么說的：“我們理想的學(xué)生至少具備平均以上的學(xué)術(shù)能力。除此之外，我們更期待他們能為學(xué)校帶來多元色彩。有些學(xué)生將成為學(xué)術(shù)翹楚，如知識(shí)領(lǐng)袖，斬獲全A+佳績(jī)，步入劍橋等頂尖學(xué)府。而另一些學(xué)生可能在體育、戲劇、音樂等領(lǐng)域大放異彩，擔(dān)任隊(duì)長或核心成員。即便非各領(lǐng)域領(lǐng)袖，我們同樣珍視那些友善、融入集體的孩子，他們是校園生活中不可或缺的溫暖存在。

在選拔過程中，我們重視面試環(huán)節(jié)，力求與更多學(xué)生面對(duì)面交流，超越分?jǐn)?shù)局限，全面評(píng)估他們的個(gè)性與潛力。英語能力評(píng)估視情況而定，對(duì)于英語能力明顯達(dá)標(biāo)的學(xué)生則無需再做測(cè)試，但對(duì)英語能力有疑問的同學(xué)，則需要通過專業(yè)英語教師進(jìn)行額外評(píng)估。

我們面試的關(guān)鍵在于，希望通過深入了解每位學(xué)生，以確保每位學(xué)生不僅符合“泰迪”的標(biāo)準(zhǔn)，更能從中獲得成長與裨益，畢竟我們將與這些孩子在未來的五年并肩同行。”

圣愛德華公學(xué)學(xué)生

05 申請(qǐng)圣愛德華公學(xué)有哪些要求？

· 語言門檻：跨越語言障礙是關(guān)鍵

申請(qǐng)愛德華公學(xué)，首要的挑戰(zhàn)在于語言。如果學(xué)生在較低年級(jí)時(shí)就能獲得雅思5.5至6分的成績(jī)，那將會(huì)為之后的學(xué)術(shù)道路奠定堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。

· 靈活性和推理能力

愛德華公學(xué)的選拔，不僅考察數(shù)學(xué)、英語等學(xué)術(shù)能力，更重視學(xué)生的靈活應(yīng)變能力與邏輯推理能力，通過筆試面試，讓學(xué)生在解題中展現(xiàn)智慧的火花。

· 思維深度與日常交流的考驗(yàn)

面試中，學(xué)生需要即時(shí)閱讀文章并參與討論，考驗(yàn)日常對(duì)話能力與思考深度。另外，非學(xué)術(shù)性的問題如興趣愛好、課余生活，也是需要考量的。學(xué)校偏愛全面發(fā)展、興趣廣泛的學(xué)子。

· 招生流程：多輪篩選，精準(zhǔn)選拔

愛德華公學(xué)的招生分兩輪：首輪進(jìn)行筆試篩選，淘汰約半數(shù)申請(qǐng)者；第二輪結(jié)合筆試與面試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深入的考察。面試通常在11月進(jìn)行，申請(qǐng)截止多在9月底至10月中旬，想要申請(qǐng)的同學(xué)建議提前一年進(jìn)行學(xué)術(shù)上的準(zhǔn)備。