2025年3月5日上午，在人民大會堂舉行十四屆全國人大三次會議首場“部長通道”集中采訪活動，邀請部分列席會議的國務院有關(guān)部委主要負責人接受采訪。

教育部部長懷進鵬就“教育部將采取哪些措施來培養(yǎng)更多服務國家戰(zhàn)略、科技進步與產(chǎn)業(yè)需求的人才”這一問題回答：

DeepSeek和機器人在最近一段時間引起國內(nèi)外的廣泛關(guān)注，我想它從一個方面也說明了中國科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的效果。但與此同時，它也向我們提出了面對重大科技變化和產(chǎn)業(yè)變革，我們的教育如何應對。歷史上每一次重大科技革命和產(chǎn)業(yè)變革都對社會提出了特別重要的需求，尤其是對教育，所以它也是教育改革和發(fā)展的重大機遇。

習近平總書記在去年全國教育大會上就強調(diào)，要以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，著力提高創(chuàng)新能力，優(yōu)化高等教育布局，調(diào)整學科配置和人才培養(yǎng)模式。剛才總理在政府工作報告當中也特別提到這一點。教育部將會以制定和實施教育強國三年行動計劃為我們的基本出發(fā)點，推動高等教育綜合改革，主要有三點考慮。

第一，在制度和機制上推動創(chuàng)新。在當前科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革中，我們會加大產(chǎn)教融合和科教融匯，協(xié)同相關(guān)部門共同建立一個有利于人才成長和創(chuàng)新發(fā)展相融合的生態(tài)和組織機制。同時，我們會在這個領(lǐng)域中圍繞產(chǎn)業(yè)變革加快和加強學科布局。在這個領(lǐng)域中，我們現(xiàn)在以產(chǎn)教融合為基礎，推動卓越工程師學院建設，目前已經(jīng)建立了40家國家卓越工程師學院，我們將會進一步擴大。在這個領(lǐng)域中，我們已經(jīng)開始與產(chǎn)業(yè)加強合作，邀請2000多位企業(yè)的總師、1萬多名企業(yè)工程師與教育結(jié)合培養(yǎng)人才，來自實踐課題超過5000多個，這些方面為我們加大推進培養(yǎng)人才，推進把產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新相融合下的人才培養(yǎng)作為重要內(nèi)容。同時，我們在制度創(chuàng)新和機制的安排設計中加大結(jié)合力度，在評價改革特別是推動高校的分類改革，結(jié)合高校的不同特點，辦出自己的特色和優(yōu)勢，結(jié)合國家戰(zhàn)略需要和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，有效建立和推動高等教育優(yōu)化布局和分類改革。在這個基礎上，我們會加大力度推進評價體系的改革，更好地引導（學校）面向國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)急需（培養(yǎng)）人才。

第二，我們今年將會推出戰(zhàn)略行動。在服務國家戰(zhàn)略和科技發(fā)展中更好地加快、加強人才培養(yǎng)。一是體現(xiàn)在基礎學科。大家知道，科學技術(shù)有它的規(guī)律、有科學的范式，如何結(jié)合科學規(guī)律和科學范式培養(yǎng)人才，我們將加強“強基計劃”，繼續(xù)加大基礎學科人才培養(yǎng)。我們在推進基礎學科人才培養(yǎng)，在數(shù)學、計算機這樣的既有基礎又有國家戰(zhàn)略需求的領(lǐng)域，推動核心課程、核心師資隊伍和核心教材等的建設。二是加快和加強圍繞國家戰(zhàn)略技術(shù)發(fā)展重要的學科設置，推動新興學科和交叉學科的培養(yǎng)，進一步借科技革命、產(chǎn)業(yè)變革的規(guī)律加強人才培養(yǎng)，比如像人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料等諸多領(lǐng)域要加快布局。三是優(yōu)化現(xiàn)有的學科，并適度增強新的學科。同時，我們會穩(wěn)妥扎實地推進“雙一流”高校本科擴容，大力提升職業(yè)教育。大家可能知道，我們國家的職業(yè)教育為我國的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)作出了相當?shù)呢暙I，這個領(lǐng)域的70%的人才來自于職業(yè)教育的培養(yǎng)，對我們國家現(xiàn)代化建設和教育的發(fā)展做出很大的貢獻。

第三，我們將會推進試點探索示范。發(fā)揮地方和高校的創(chuàng)新動能、先行先試，有目標地去引導和加強這項工作。一是在科教、產(chǎn)教融合中要建立示范區(qū)。二是我們要服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展。任何一個國家高等教育都是國家戰(zhàn)略的寶貴資源，如何把高校當中已經(jīng)積聚的知識創(chuàng)新和技術(shù)能力，有效的服務區(qū)域發(fā)展和國家戰(zhàn)略，所以我們在推動建設高校區(qū)域技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心，借助“雙一流”高校的一流學科籌建高等研究院，來加快與區(qū)域發(fā)展的結(jié)合。同時，在這個領(lǐng)域中把人工智能、生物技術(shù)等這些重要的領(lǐng)域結(jié)合進來，來適應國家戰(zhàn)略和科技發(fā)展。通過制度機制的創(chuàng)新，建立研究生、本科生和職業(yè)教育三類招生目錄的統(tǒng)一調(diào)整機制，并建立供需動態(tài)監(jiān)測機制，以便更好地適應國家的需求，既要適應還要適度超前，還要快速跟進我們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

大家都知道，科技變化正在深入開展當中，這一領(lǐng)域有很多新的問題。我們既要繼往開來，又要與時俱進，服務中國式現(xiàn)代化，建設教育強國。我們將堅持開門辦教育，跟國際開放合作辦教育，服務教育強國建設，為民族復興做出教育的貢獻。