近日，在河南濟(jì)源的一所小學(xué)內(nèi)，一位老師為了鼓勵學(xué)生偷偷給他塞了小紙條，學(xué)生看后害羞地會心一笑。

原來紙條上寫著“寶貝，最近表現(xiàn)不錯，拜托繼續(xù)努力一下?！崩蠋煖嘏奈淖指袆恿嗽S多網(wǎng)友：“老師的一句鼓勵，會影響孩子一輩子”；“孩子心里該有多暖呀，看得心都化了”；“遇到這樣的老師真為孩子感到幸運(yùn)”。

給孩子塞紙條的正是河南濟(jì)源市宇華實驗學(xué)校的焦老師，她告訴看看新聞Knews記者，這名學(xué)生因為轉(zhuǎn)學(xué)的原因，教學(xué)進(jìn)度與其他孩子不同，起初有些跟不上，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，上學(xué)期末的時候考出了90多分的好成績。

但在這個學(xué)期開學(xué)的測試中，他的成績并不理想，于是這幾天悶悶不樂。焦老師心里著急著，“我知道他的經(jīng)歷他的情況，我一定要用一種特殊的方式來繼續(xù)表揚(yáng)他鼓勵他，讓他重新找回學(xué)習(xí)的自信?！?/p>

于是在一次晚自習(xí)時，焦老師在紙條上寫上了鼓勵的話語，偷偷塞給了孩子。焦老師說，塞紙條的鼓勵方式頗有成效，那次以后，這名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了不少，課堂上也變得更勇于表達(dá)。

 （素材來源：濟(jì)源市宇華實驗學(xué)校 看看新聞Knews記者：施荔）