虹口區(qū)云集了中共四大紀念館、魯迅紀念館、郵政博物館等近20家具有影響力和知名度的場館，為了用好博物館這張獨有的文化名片，虹口區(qū)正在探索將學生課堂搬進博物館的教學模式。通過深入挖掘社會資源，以文化引領(lǐng)學校大思政課工作。

下午，華師大一附中的同學們走進了坐落于今潮8弄濱港中心的趣看美術(shù)館，在老師的帶領(lǐng)下，一邊參觀《棟梁——梁思成與林徽因?qū)W術(shù)文獻展》，一邊共同探究中國的古建筑之美。

在展廳里，同學們帶著曹思綺老師精心設(shè)計的學習任務單，近距離觀察中國古建筑獨樂寺、佛光寺的建筑模型，以探究的形式學習了解中國古建筑所獨有的斗拱結(jié)構(gòu)。展覽上的首次亮相的梁思成林徽因夫婦的《營造法式》手稿與測繪圖等展品，也讓大家更加直觀真切地感受到兩位大師守護中國古建筑的家國之情。

曹思綺老師說，場館中的資源是和課堂上的資源是不一樣的，在場館中面對活生生的展品，同學們可以直觀地看到感受到教學的內(nèi)容，可以及時地進行追問。比如這次的斗拱結(jié)構(gòu)，為什么運用在不同建筑的屋頂上外形會不一樣，是出于排水的考慮嗎？具體像這樣一個構(gòu)件是怎么樣幫助排水呢？面對一個個接踵而至的問題，我們就可以去進行一個深度的探索。

學生們也說，關(guān)于古建筑中的榫卯結(jié)構(gòu)，之前都是在圖片和視頻中看到過，現(xiàn)在曹老師把大家?guī)У秸褂[現(xiàn)場，通過展品可以更加直觀地了解。尤其是看到兩位大師在當時的戰(zhàn)亂年代，在沒有這么多科技輔助工具的情況下，能手繪出這樣精準細致的圖紙，感覺到非常震撼。

虹口區(qū)云集了近20家場館，擁有較大的社會影響力。為了充分發(fā)揮博物館的作用，虹口區(qū)推出了“虹口是座博物館”主題藝文活動，并嘗試著把學生課堂搬進博物館，在文教結(jié)合上進行更多探索，寫好“社會大美育”的篇章。

虹口區(qū)中學藝術(shù)教研員施榮表示，場館教育能夠是多元化的，走進場館不光是一個簡單的參觀，帶著任務清單去探索，這樣的學習方式對孩子們的影響是長遠的，也會終身受益。未來，虹口區(qū)將結(jié)合現(xiàn)有場館資源，開拓教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學形式，讓更多博物館走進學生們的學習和生活。