近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》，通知要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，確有需求的需經(jīng)家長同意書面提出申請，進校后應將手機由學校來統(tǒng)一保管，但是禁止帶入課堂。通知還強調(diào)，學校不得使用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)，要通過多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機。

上海市教育科學研究院普教所所長湯林春表示，其實學生帶手機進入學校里面，他的需求無外乎是三個方面。第一個他要跟家長聯(lián)系，第二個他要通過手機上網(wǎng)查詢資料，第三個自己娛樂方面的要求。如果是合理的要求，比如說家長聯(lián)系，比如說他上網(wǎng)查資料，工作學習這方面的需求，我們可以從教育的角度，雙方協(xié)商的角度，來加以解決。

上海市信息服務業(yè)行業(yè)協(xié)會秘書長陸雷表示，他允許孩子任何時間都帶手機。他認為，這就是這個文件里面表現(xiàn)出了一個矛盾，就是家長對這件事情認知不同，可能教育系統(tǒng)的老師和校長對這些事情有不同認知，所以在大家認知不同的情況下，合理有效地使用。

上海市教育科學研究院普教所所長湯林春介紹，進校之后手機由學校統(tǒng)一保管，這里面其實有兩層含義。一層含義是原則上是不帶入校園，第二個層面，如果你有需要，這個需要是合理的，那還是可以通過協(xié)商之后，通過家長同意，學校里面可以提供一些條件，讓你帶入。但是它是規(guī)定地點、規(guī)定方式，規(guī)定時間。