2020年上海市普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一文化考試（簡稱“高考”）英語科目考試于7月8日下午及7月9日進行，市教育考試院邀請相關(guān)專家對試卷進行了評析。專家一致認(rèn)為，今年的高考英語試卷全面貫徹黨的教育方針和全國教育大會精神，依托高考評價體系，落實立德樹人根本任務(wù)，充分體現(xiàn)以文化人的鮮明導(dǎo)向；聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，凸顯思維品質(zhì)考查，將對深化英語課程改革起到積極的引導(dǎo)作用。

一、落實立德樹人 強調(diào)五育并舉

試卷在選材方面鮮明地體現(xiàn)了全面發(fā)展的育人觀，從德智體美勞五個方面引導(dǎo)考生關(guān)注人類生存和社會發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀品行，強化公民義務(wù)與社會責(zé)任意識，樹立正確的人生觀和價值觀。

試題以“潤物細無聲”的方式將學(xué)科德育滲透其中。例如，試卷的聽力部分，一篇短文講述城市植樹護綠，倡導(dǎo)環(huán)保與經(jīng)濟發(fā)展并駕齊驅(qū)；另一篇介紹長相“丑陋”的蔬果也同樣美味和健康，提倡物盡其用的節(jié)儉美德；長對話以校園規(guī)范停車為題，引導(dǎo)考生做一名遵守規(guī)則的好公民。再如，語法填空題以世界發(fā)明史為題材，幫助考生了解人類文明進程，開拓國際視野。

此外，試卷還以科學(xué)健身、出游規(guī)劃、露天音樂會、分擔(dān)家務(wù)等話題，引導(dǎo)考生熱愛生活、親近自然，樹立積極健康的人生態(tài)度。

二、聚焦學(xué)科素養(yǎng) 凸顯思辨能力

試卷命題依據(jù)英語學(xué)科考試說明，難易度適切，區(qū)分度合理，測量目標(biāo)明確，與以往考試保持一致。試卷內(nèi)容圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題，綜合考查英語語言運用能力，突出學(xué)科核心素養(yǎng)，凸顯思辨能力的考查，彰顯人文學(xué)科的本質(zhì)。

試卷題材廣泛，涉及健康、環(huán)保、消費、文化等諸多方面，富有時代感；體裁豐富多樣，包括記敘文、議論文、說明文及多模態(tài)文本。詞匯題聚焦無現(xiàn)金支付方式，不僅考查了考生在特定語境下靈活使用詞匯的能力，也引導(dǎo)考生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的支付方式多元化，反思現(xiàn)金對經(jīng)濟活動的重要意義。閱讀理解A篇以某電影部分情節(jié)的合理性受到質(zhì)疑為例，倡導(dǎo)考生思辨地看待問題和事物。閱讀理解B篇引用網(wǎng)絡(luò)回帖，考查考生理解并運用相關(guān)信息解決實際問題的能力。寫作部分要求考生寫郵件說服好友，任務(wù)真實，考查了考生的語言交際能力。

三、注重語言運用 引導(dǎo)英語教學(xué)

試卷全面考核了考生的語言知識和語言能力，既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，又凸顯了對考生在不同語境中靈活運用語言能力的考查，對高中英語教學(xué)起到了積極的引導(dǎo)作用。

日常教學(xué)中，教師應(yīng)在把握課程標(biāo)準(zhǔn)、落實學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，充分利用各種教學(xué)資源，開拓學(xué)生的視野；創(chuàng)設(shè)語言情境，精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動，提升學(xué)生綜合運用語言的能力；挖掘文本內(nèi)涵，注重對學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

（看看新聞Knews記者：朱玫 編輯：佩佩）