為深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和上海市委關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的重要部署，按照市委組織部關(guān)于"黨課開講啦"活動要求，由SMG黨群工作部聯(lián)合各單位制作《奮斗的征程》“四史”學(xué)習(xí)教育微視頻黨課。

通過此次黨課開講，推進(jìn)廣大黨員、干部和群眾學(xué)好歷史用好歷史，把開展學(xué)習(xí)教育與實際工作結(jié)合起來，常學(xué)常新、入腦入心，真正做到知史愛黨、知史愛國，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，以更加飽滿的精神狀態(tài)奮戰(zhàn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“兩個戰(zhàn)場”。

奮斗的征程 “四史”學(xué)習(xí)教育微視頻黨課

第五集｜中共“四大”紀(jì)念館：革命大潮來臨前的準(zhǔn)備

專家解讀

本期專家

王瑤，中共上海市委黨校黨史黨建教研部副教授、歷史學(xué)博士，目前主要從事黨史黨建專業(yè)的教學(xué)與研究。

大革命時期是中國共產(chǎn)黨發(fā)展的重要時期。黨在矛盾復(fù)雜和激烈的環(huán)境下，面臨著發(fā)展、壯大組織和對黨員進(jìn)行教育等艱巨任務(wù)。

中共三大之前，黨處于秘密狀態(tài)，組織發(fā)展一直比較緩慢。國共合作為黨組織的發(fā)展提供了良好契機(jī)。但由于黨起初集中全部精力幫助國民黨發(fā)展組織，忽視了黨的自身建設(shè)，使黨的發(fā)展出現(xiàn)了停頓徘徊狀況。同時，國共合作展現(xiàn)出了極其復(fù)雜的面貌，國民黨內(nèi)不和諧聲音日益抬頭，引發(fā)了諸多矛盾。

從整個革命形勢來看，1923年“二七慘案”以后，工人運(yùn)動乃至整個革命運(yùn)動，走向了低谷。到了1924年以后，情況有了好轉(zhuǎn)，中國的革命形勢開始由南到北得到恢復(fù)并逐漸走向高潮。這年夏天廣州沙面罷工的勝利，就是一個信號。工農(nóng)群眾運(yùn)動的恢復(fù)和發(fā)展，廢除不平等條約運(yùn)動和國民會議運(yùn)動的興起，廣東革命根據(jù)地的初步鞏固，表明全國性的革命高潮即將到來。

為了加強(qiáng)對日益高漲的革命運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)，以及國共合作以來許多新問題，召開中共四大就被提上了議事日程。