上海實施教育綜合改革以來，依托教育部與上海市“部市共建”機制，發(fā)揮“試驗田”作用，落實改革主要目標任務(wù)，創(chuàng)造了一批可復(fù)制可推廣的制度性成果。通過“學(xué)齡前兒童善育”民心工程和“新增普惠性托育點”為民辦實事項目，學(xué)前教育與托育服務(wù)資源不斷增量擴容，將軟硬件最優(yōu)資源接入尋常百姓家；“雙減”背景下，全市所有義務(wù)教育學(xué)校提供課后服務(wù)，學(xué)生和家長滿意率均超過九成；上海教育人才組團式援滇幫扶工作全面展開，助力云南當?shù)貥?gòu)建形成鄉(xiāng)村教育振興與教育振興鄉(xiāng)村的良性循環(huán)。

這家位于曲陽路街道的寶寶屋，設(shè)置在街道市民驛站延伸點，一墻之隔，還設(shè)置了老年活動室、烘焙教室和助餐點。家門口的臨時托育讓一些祖輩嘗到甜頭，不少孩子在照護的過程中緩解了分離焦慮，得以成長。

“買買菜、購購物什么的，帶著他有時候不方便上市場，放在這里一個小時兩個小時都可以，出去辦點事回來，放心！”家長們告訴記者，“她現(xiàn)在一個人單獨玩、不合群，就想讓她到這里來接觸接觸 和小朋友互動，以后到幼兒園去也要和小朋友待在一起?！?/p>

今年元旦起，《上海市學(xué)前教育與托育服務(wù)條例》正式實施，這也是國內(nèi)首部將學(xué)前教育與托育服務(wù)合并立法的地方性法規(guī)。其中，社區(qū)托育服務(wù)點“寶寶屋”就是上海“幼有善育”的創(chuàng)新舉措。2023年上海市為民辦實事項目中明確，今年全市社區(qū)托育要增加不低于3200個托位，公辦幼兒園托班要增加不低于2000個托位，到2025年要實現(xiàn)千人托位4.5個的目標。根據(jù)規(guī)劃，“十四五”期間，上海力爭實現(xiàn)全市街鎮(zhèn)寶寶屋覆蓋率達到85%，中心城區(qū)的覆蓋率力爭達到100%。

近來，全市多地的寶寶屋逐步開設(shè)，每年為每個有需求的1到3歲幼兒提供不少于12次的免費照護服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，每年還將依托寶寶屋和其他科學(xué)育兒指導(dǎo)機構(gòu)，每年為每個有需要的幼兒家庭提供不少于10次的免費科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)，目前16個區(qū)900多個科學(xué)育兒指導(dǎo)站、點已覆蓋所有街鎮(zhèn)。

在虹口區(qū)嬰幼兒早期教育指導(dǎo)中心，家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)工作坊正如期展開，未來這樣的免費科學(xué)育兒指導(dǎo)還將進樓宇、進園區(qū)、進場館、進社區(qū)、進家庭，公辦幼兒園也將成為重要載體。

“每個幼兒園都可以提供場地資源、人力資源、專業(yè)的玩教具，助力我們科學(xué)育兒服務(wù)的品質(zhì)提升。我們把虹口所有的公辦幼兒園，都作為我們科學(xué)育兒指導(dǎo)站，結(jié)合‘五進’科學(xué)育兒指導(dǎo)活動，把科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)送到社區(qū)寶寶屋，送到市民驛站，送到更多孩子的家門口?！鄙虾Ｊ泻缈趨^(qū)教育局小幼教科科長沈蕾表示。

“雙減”背景下，如何整合校內(nèi)外資源，真正做到減負增效？在上海，全市所有義務(wù)教育學(xué)校均提供課后服務(wù)，所有學(xué)校普遍做到每周5天、每天不低于2小時，并實施了彈性申請。數(shù)據(jù)顯示，全城課后服務(wù)學(xué)生超過133萬人，約占學(xué)生總數(shù)96%，在滬義務(wù)教育學(xué)生和家長對學(xué)校課后服務(wù)滿意率超過90%。

與此同時，上海也推出各類學(xué)生社會實踐基地，整合用好校內(nèi)外資源，動員組織各區(qū)和街鎮(zhèn)向?qū)W生免費開放各類社區(qū)教育資源，為學(xué)生課外學(xué)習、職業(yè)體驗、社會實踐和生涯教育創(chuàng)造更好條件，用好用活“社會大課堂”資源，建立政策導(dǎo)向鏈、資源供給鏈、服務(wù)保障鏈，打造“全鏈條式”校外教育體系。

“比如在我們學(xué)校成立了一個勞模工作室，從我們浦匯小學(xué)延伸到浦江鎮(zhèn)的六所公辦小學(xué)和三所民辦學(xué)校，通過在這個基礎(chǔ)上研發(fā)上海市空中課堂勞動專題教育的《勞模大講堂》，同時也在勞動實踐手冊，架構(gòu)了小學(xué)一到五年級160課時的勞動相關(guān)內(nèi)容，供學(xué)生進行勞動實踐和體驗，通過‘勞模進校園’項目不斷固化，發(fā)展到‘家校社’協(xié)同發(fā)展?！鄙虾Ｊ虚h行區(qū)浦匯小學(xué)校長張蕊說。

從校內(nèi)到校外，上海教育資源還在向更大區(qū)域輻射。去年，上海按照中央關(guān)于國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶最新部署，派出38名優(yōu)秀校長、103名專任教師和管理干部，赴云南省27個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣共27所普通高中、11所職業(yè)高中開展組團式支教，全市投入專項經(jīng)費用于幫扶工作，尤其在職業(yè)教育方面更是致力于加強學(xué)校、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研交流合作與成果轉(zhuǎn)化，帶動幫扶地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。

上海市浦東外事服務(wù)學(xué)校汽修專業(yè)實訓(xùn)室主管黃海亮告訴記者，去年起他前往蘭坪白族普米族自治縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教，“我們是上海的三所職校組成團隊前往云南，當?shù)貙W(xué)校從一開始七八十人擴大到現(xiàn)在三百人，原來只有四個專業(yè)，現(xiàn)在增加了護理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)等等，現(xiàn)在我們學(xué)校成為了云南第一所現(xiàn)代學(xué)徒制的學(xué)校，引進了上海的世界五百強企業(yè)，比如綠地集團、凱賓斯基酒店、比亞迪等，實現(xiàn)了中高職貫通、中高本貫通，為學(xué)生以后的升學(xué)提供了可靠地發(fā)展之路?！?/p>

“人民城市人民建、人民城市為人民”，上海推動中心城區(qū)高校拆除圍墻，全面打造開放式校園，融入城區(qū)、街區(qū)和社區(qū)。蘇州河華政段為市民提供可游憩可觀賞的公共空間，以高品質(zhì)、高顏值、高能級融入城市建設(shè)；百年老校上海音樂學(xué)院全面對外開放，也渾然一體融入“音樂街區(qū)”。未來，上海正在持續(xù)探索促使位于上海中心城區(qū)的大學(xué)校區(qū)面向公眾開放，為提升城市文化品味、服務(wù)市民品質(zhì)生活需求形成重要助力。