網(wǎng)紅名師張雪峰

相信坊友們都不會陌生

作為機構(gòu)考研名師

2016年憑借

《七分鐘解讀34所985高校》

走紅網(wǎng)絡(luò)

曾多次參與綜藝、影視節(jié)目

這兩年

他也多次登上熱搜

因為宣布其公司

將實行“上四休三”引起關(guān)注

因為在高考專業(yè)選擇話題中

屢次發(fā)表辛辣觀點

張雪峰獲得了大量關(guān)注

備受爭議的同時

也成為很多家長心中的

一線網(wǎng)紅

最近

張雪峰在滬上開線下講座

現(xiàn)場2千個觀眾座位全部坐滿

還沒進門就能感覺到熱度

對于孩子的升學(xué)方向、專業(yè)選擇等

感到迷茫的家長

希望通過講座有所收獲

兩小時的講座

記者也全程“潛伏”在現(xiàn)場

這次張雪峰

又有哪些”辛辣“觀點呢？

孩子“干啥啥不行”

按家庭資源優(yōu)勢選專業(yè)

家長托底

記者印象最深刻的觀點出現(xiàn)在：

家有“干啥啥不行”的孩子

家長該怎么辦？

在講到選專業(yè)的準(zhǔn)則時，張雪峰提到，有的孩子學(xué)習(xí)能力強，有的則是社會能力強，應(yīng)該先根據(jù)孩子的自身特點，順勢而為。而恰恰是孩子自身能力特點不突出時，家長的作用要凸顯出來。

張雪峰：

孩子有四種，第一種，學(xué)習(xí)成績好，社會能力還強，這樣的孩子選什么專業(yè)，愛選啥選啥。

第二種孩子，學(xué)習(xí)能力特別強，社會能力一般般，做什么事不主動，但是學(xué)習(xí)能力沒有問題，這種孩子怎么樣？他通過技術(shù)餓不死，他學(xué)習(xí)能力在線的。

第三種孩子，學(xué)習(xí)能力一般般，社會能力特別強，除了學(xué)習(xí)不行，干啥都很好。

最怕你們家是第四種孩子。學(xué)習(xí)能力一般般，社會能力也一般般。想法特別多，從來不行動，這種孩子最難辦，那這個孩子怎么辦？

依照你們家庭資源優(yōu)勢順勢而為。再說的直白一點，孩子學(xué)什么專業(yè)，家里以后能怎么幫忙找工作，你就讓他學(xué)什么。

我們作為家長，能為孩子們做什么？

我覺得家長的角色有兩點，第一，家長是孩子的啦啦隊，孩子遇到困難、問題，你要告訴他，你要加油，爸爸媽媽永遠(yuǎn)相信你。第二，我們是孩子的底線，就是我們給孩子托底。

張雪峰所說的

“家長托底”等觀點

現(xiàn)實而直白

但將眼下的升學(xué)

和將來的職業(yè)聯(lián)系起來

將職業(yè)規(guī)劃

納入擇校、擇專業(yè)的考量中

確實值得深思

選數(shù)學(xué)還是選化學(xué)？

讓孩子決定

在互動環(huán)節(jié)，有一名家長說，孩子糾結(jié)于選數(shù)學(xué)還是選化學(xué)。張雪峰當(dāng)即提出，選什么應(yīng)該讓孩子決定，但此前，可以先跟孩子說說，按照理想來選是一種做法，但這兩種選擇可能日后在收入上會有差異的，由于數(shù)學(xué)所適配的職業(yè)領(lǐng)域更多，所以可能容易獲得高收入，這些問題，孩子可能不了解，家長要跟他說清楚。

能考公辦醫(yī)科卻考了民辦計算機

被嘲笑“浪費分?jǐn)?shù)”

張雪峰：孩子可以笑到最后

還有一名家長說，孩子高考超線幾十分，本來可以考公辦大學(xué)的醫(yī)科，卻報考了民辦高校的計算機專業(yè)，被親戚嘲笑。張雪峰卻力挺這位孩子的選擇，稱她能夠“笑到最后”。

家長：我們都是被旁邊的人所恥笑，他們覺得我們有那個公辦的那個大學(xué)可以上，覺得我們浪費了幾十分！

張雪峰：家長，計算機這個專業(yè)考公考編，所有單位都要，這個單位不要，那個單位要，那個單位不要，另外一個單位要。她這個選擇是明顯為了考公、考編做后續(xù)準(zhǔn)備的，恥笑你的這幫人，明顯是只看現(xiàn)在不看未來， 4年以后你笑他們。

記者與臺下的家長聊了聊

有的人認(rèn)為

他對各學(xué)校各專業(yè)有細(xì)致的了解

有參考價值

有的人則認(rèn)為

他的擇校觀擇業(yè)觀腳踏實地

值得認(rèn)同

不止一名家長向記者提到

到要報專業(yè)了才發(fā)現(xiàn)

原來自己和孩子

對未來規(guī)劃并沒有深入思考過

面對厚厚的專業(yè)書只是一頭霧水

而張雪峰就像是簡化的說明書

又像是職業(yè)規(guī)劃速成班

劉女士現(xiàn)場觀眾：

這一次的講座中

記者還發(fā)現(xiàn)

有超過50%的聽眾

并不是新高三學(xué)生的家長

而是更低齡孩子的家長

相信隨著專業(yè)與職業(yè)的關(guān)聯(lián)

引起更多重視和思考

提早將升學(xué)的選擇

變成人生規(guī)劃的一部分來考量

這些學(xué)生家庭

也可以做出更為自信和堅定的選擇