將書(shū)法線條比作高次方程、用科學(xué)的理性席位剖析書(shū)法，開(kāi)進(jìn)上海交通大學(xué)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)展就是這么別具一格。11月2日，由上海交通大學(xué)主辦，上海交通大學(xué)博物館承辦的“心畫(huà)——張森書(shū)法觀摩展”，上午在上海交大閔行校區(qū)文博樓開(kāi)幕。

此次展覽是上海交通大學(xué)博物館繼“風(fēng)雨故人來(lái)——陳佩秋文獻(xiàn)作品展”“以及“紅星照我行——陳家泠革命圣地作品展”之后，策劃推出的第三場(chǎng)“海上名家”展覽，也是該系列的首場(chǎng)書(shū)法專題展。言為心聲，書(shū)為心畫(huà)，展覽匯集了其近期創(chuàng)作的三十余幅作品，涵蓋篆、隸、正、行、草諸體，內(nèi)容涉及聯(lián)對(duì)、詩(shī)賦、文章等多類題材，是高雅藝術(shù)與中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的重要實(shí)踐。張森先生表示，雖然數(shù)十年來(lái)一直從事書(shū)法專業(yè)的創(chuàng)作，但早年從事光學(xué)專業(yè)研究的經(jīng)歷，讓他習(xí)慣用科學(xué)的理性思維來(lái)剖析書(shū)法藝術(shù)。他將書(shū)法的線條比作高次方程，強(qiáng)調(diào)線條的動(dòng)感與生命力，形成了其科藝相融、會(huì)古融今的創(chuàng)作理論與書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。

值得一提的是，張森先生特為此次展覽專門(mén)創(chuàng)作了6幅交大名人箴言與辦學(xué)傳統(tǒng)相關(guān)的作品。 “圣門(mén)四科，首列德行，器識(shí)文藝，先后修分，身體力行，足以致用，此所謂根柢之學(xué)也?！保涎蠊珜W(xué)首任總理何嗣焜語(yǔ)），“凡為學(xué)生，須注重于智德體三育上之修養(yǎng)。蓋于學(xué)生學(xué)識(shí)上，須有充分之涵養(yǎng)，于體格上須練成健全之體魄，于道德上須有相當(dāng)之訓(xùn)練。才識(shí)豐，體力雄，志行高，具此三者，始能任重致遠(yuǎn)，為國(guó)效勞?！保?/span>1930-1944年交通大學(xué)校長(zhǎng)黎照寰語(yǔ)）……交大百廿年的人文精神與育人傳統(tǒng)以書(shū)法為載體躍然呈現(xiàn)。

在展覽現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們駐足欣賞，感悟“心畫(huà)”真味。交大媒體與傳播學(xué)院吳余同學(xué)表示，“（張森）先生的隸書(shū)奇峭頓挫，獨(dú)具一格，自成一派，打破了我原本對(duì)隸書(shū)的固有觀念。先生將習(xí)得的科學(xué)思維引進(jìn)了書(shū)法之中，讓我不由得聯(lián)想到我的專業(yè)于當(dāng)今的趨勢(shì)。理工科和文史藝術(shù)類在歷史陳舊的觀念中似乎是兩相對(duì)立，但于今來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)領(lǐng)域正在逐漸走向交融與聯(lián)合，給兩方都提供了一個(gè)新的視角去審視本我，讓人豁然開(kāi)朗?！?/span> “上海交通大學(xué)是一座歷史悠久而文脈相繼的學(xué)校，而作為新交大人的我們，應(yīng)以張森先生的書(shū)法展覽為契機(jī)，深入了解交大的書(shū)法傳統(tǒng)，讓書(shū)法之脈，在交大薪火相傳?！苯淮筢t(yī)學(xué)院蘇唐儀同學(xué)如是說(shuō)。

近年來(lái)，上海交通大學(xué)在五育并舉、多維育人方面持續(xù)發(fā)力。學(xué)校博物館秉承“以美育人、以文化人”理念，以文博資源滋養(yǎng)校園文化，凝聚歷史、科學(xué)、文藝力量，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，助力構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)新局面。