9月28日上午，陽(yáng)光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸，鐘山初級(jí)中學(xué)迎來了以“家校共育，我們?cè)賳⒑健睘橹黝}的“教育開放日”活動(dòng)。開放日分課堂觀摩、校園講座、家校懇談三個(gè)板塊，以期讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)環(huán)境、師資力量、在校生活等都有更全面更深入了解，同時(shí)能夠與學(xué)校老師近距離接觸，更好地溝通交流孩子的教育問題。

家長(zhǎng)的參與熱情高漲，早晨7點(diǎn)剛過，眾多家長(zhǎng)聚集在學(xué)校門口，等待進(jìn)校觀摩。學(xué)校原定安排8:10開始開放，為了疏導(dǎo)人流、保護(hù)萬安路段交通秩序，提前至7:50簽到。當(dāng)天共計(jì)有近270位家長(zhǎng)進(jìn)校觀摩，收到“家長(zhǎng)評(píng)教表”256份，總活動(dòng)人次比原來預(yù)約人數(shù)多35%以上。在鐘山特色志愿者的微笑引導(dǎo)下，家長(zhǎng)們有序進(jìn)入校園。

課堂觀摩中，老師們奉獻(xiàn)著一堂堂精彩的家常課。從“旁觀者”到“參與者”，學(xué)生漸漸成為了我們課堂的主人。

師生實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，信息技術(shù)滲透教學(xué)，全學(xué)科多方位培養(yǎng)，高效率教學(xué)效果達(dá)成，讓家長(zhǎng)深切感受到鐘山課堂體現(xiàn)“以人為本，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念。

除了向課堂要質(zhì)量，學(xué)校更注重學(xué)生的健康成長(zhǎng)。由鐘山初級(jí)家長(zhǎng)志愿者帶來的心理講座受到了家長(zhǎng)的好評(píng)，用圖畫這一輔助手段教會(huì)家長(zhǎng)傾聽孩子的心聲，關(guān)愛孩子在成長(zhǎng)過程中的心理健康。

“教育開放日”不僅是學(xué)校形象展示、成果檢閱的窗口，更是一次情感交流、心靈對(duì)話的契機(jī)。家校懇談會(huì)上，家長(zhǎng)們直抒己見，有疑難咨詢，有獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校周玉萍校長(zhǎng)、付金平書記全程參與懇談會(huì)，向到校家長(zhǎng)表示感謝，耐心傾聽家長(zhǎng)的心聲。家長(zhǎng)們表示，學(xué)校重視孩子的未來，把每個(gè)孩子的發(fā)展牢掛心頭，真誠(chéng)對(duì)學(xué)校各方面的工作表示信服。相信只要家校形成合力，師生間、親子間真誠(chéng)溝通，孩子就能健康快樂成長(zhǎng)，學(xué)校才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。

部分家長(zhǎng)留言：

收獲一：中預(yù)年級(jí)張曉桐媽媽的這場(chǎng)講座很精彩，教會(huì)了我如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己孩子，讓我換個(gè)視角走近孩子的心。感謝“鐘山校園家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍”的這次成功展示。

收獲二：鐘山初級(jí)的老師特別盡職盡責(zé)，內(nèi)向的孩子在課堂中受到老師很多關(guān)注，用各種方法給他提供展示機(jī)會(huì)，老師很重視孩子的成長(zhǎng)。

收獲三：活動(dòng)舉辦很成功，讓我看到了家校融合，共育共享的局面。學(xué)校展示了校園學(xué)生志愿者的活躍身影，各科教師培育學(xué)生的齊心合力，以及和諧美麗校園的鐘山校園氛圍。

“教育開放日”已成為鐘山初級(jí)辦學(xué)的常態(tài)，“追求卓越、大氣謙和”的上海城市精神引領(lǐng)著每一個(gè)鐘山人在教育求索之路上孜孜不倦。