“對自己寬容一點(diǎn),這是讓你更幸福的方式?!?月23日世界讀書日,樊登回顧了去年一整年在線上分享的53本好書。這一次,樊登讀書又將演講的現(xiàn)場從線上搬到了線下,連續(xù)第三年以“知識進(jìn)化論”為題,演繹了一場有關(guān)閱讀的盛會——“知識進(jìn)化論”。這是去年以來上海第一場千人以上的大型活動,現(xiàn)場6千多名觀眾和線上23萬觀眾觀看了當(dāng)晚的活動。
現(xiàn)場主講人樊登分享了整個“知識年”的好書精華,倡導(dǎo)全民閱讀,深度闡釋不孤“讀”這一主題。樊登讀書把前一年4月23日到當(dāng)年4月23日定義為一個“知識年”。上一個“知識年”中樊登講書共上線了53本好書,分為6大部分:科普、心靈成長、職場、家庭親子、人文傳記以及“作者光臨”。
演講現(xiàn)場,樊登挑選了20余本書的精華和觀眾做了閱讀分享:“如果人生就像開車,父母不要試圖越俎代皰開孩子的車,要讓孩子自己開自己的車,而且,其實(shí)你自己的車也很好?!边@些有關(guān)心靈成長和家庭親子的感悟,都成為啟發(fā)觀眾的金句。
在職場環(huán)節(jié),樊登講述了《跨越式成長》,認(rèn)為大家原本希望一份工作終老一生,但隨著移動互聯(lián)網(wǎng)、5G、人工智能的發(fā)展,一定要學(xué)會做π型人才,需要有一個和工作相關(guān)的特長,和一個與愛好相關(guān)的特長,如果哪天與工作相關(guān)的特長做不了的時候,與愛好相關(guān)的特長能夠?yàn)槟懔ν炜駷憽?/p>
對于許多觀眾關(guān)心的創(chuàng)業(yè)問題,樊登表示《穿越寒冬》這本書回答了“什么樣的人適合創(chuàng)業(yè)”這個難題,“在作者看來,一個人如果只要不關(guān)自己的事就不操心,沒有考評就不做事,這種人不適合創(chuàng)業(yè)。適合創(chuàng)業(yè)的人愛折騰,擁有內(nèi)驅(qū)力?!?/p>
讀書一定讀暢銷書嗎?樊登認(rèn)為不一定。上學(xué)時不愛微積分的他最近卻喜歡上了《微積分的力量》。樊登說:“我為什么要講微積分這樣的書給大家聽,搞不好播放量能夠創(chuàng)新低。但是我覺得如果整個中國人對微積分了解更多一點(diǎn),所有聽我們書的孩子當(dāng)中,如果有一個孩子聽我們這個書,愛上數(shù)學(xué),將來愿意成為數(shù)學(xué)家,我們這本書沒有白講?!?/p>
當(dāng)晚,著名聲優(yōu)導(dǎo)師李蕾、出版人路金波,和配音演員吳磊、高其昌等,分別用聲音演繹了《浮生六記》和《了不起的蘇東坡》。除樊登外,著名演員黃圣依、前臺球世界冠軍潘曉婷以書為媒分享了自己的愛情、職場故事;脫口秀演員兼編劇思文、復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)教授徐英瑾也就讀書與哲學(xué)、人生、思考等方面,與現(xiàn)場觀眾了分享自己的觀點(diǎn)。
“我們關(guān)注結(jié)局,但是更要重視過程的意義?!碑?dāng)晚,黃圣依以《愛情和人生的選擇題,重點(diǎn)在于舍與棄》為題,分享了自己的事業(yè)與愛情觀。她從《海的女兒》說起,談到自己和童話的主人公一樣,在追求事業(yè)和愛情的路上也有不被理解、失望和落寞的時刻,但她從未后悔過當(dāng)年的選擇。她說:“做選擇時,要明白自己的心意,也下得了決心,心甘情愿承擔(dān)自己的選擇帶來的后果。”
在《人生不設(shè)限,挑戰(zhàn)是關(guān)鍵詞》中,潘曉婷說,這本《身心合一的奇跡力量》總是能給她力量。這兩年,潘曉婷一次又一次的突破,跨界開賽車、打電競、練泰拳、做直播、上綜藝、當(dāng)老板。一如書中所倡導(dǎo)的那樣,她不再局限于臺球一件事,會挑戰(zhàn)一切自己想挑戰(zhàn)的事。
“隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,碎片化學(xué)習(xí)的這種場景被開發(fā)出來了,所以才有了輕度學(xué)習(xí)概念的出現(xiàn)。而新的學(xué)習(xí)需求應(yīng)該是更深度垂類的,更專業(yè)更有體系的內(nèi)容,滿足用戶深度學(xué)習(xí)需求,也是隨著移動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步的發(fā)展出現(xiàn)的。”樊登讀書聯(lián)合創(chuàng)始人、董事長郭俊杰在現(xiàn)場表示,今年是樊登讀書創(chuàng)辦的第8年,在樊登讀書APP上,講書產(chǎn)品的累計(jì)播放量已經(jīng)超過15億次。
“我們想做的就是通過樊登讀書,把萬里挑一的好書帶給大家,從解決社會問題而出發(fā),對人們工作生活有實(shí)際作用上下功夫?!惫〗鼙硎荆亲x書想把讀書日做成一個全民關(guān)于知識的想象和知識的狂歡的節(jié)日?!皩W(xué)習(xí)知識不只是為了滿足精神上的愉悅,我認(rèn)為,讀書應(yīng)該是從每一個角度都能找到收獲的一件事。”
(看看新聞Knews記者:王琳琳 呂心泉 實(shí)習(xí)編輯:駱惠)
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