他，是我國(guó)計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域最早的開拓者之一，見證了“中國(guó)新藥”的崛起；

他，胸懷國(guó)家戰(zhàn)略，率先帶領(lǐng)中國(guó)科學(xué)院上海藥物研究所搬遷浦東張江，積極推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新藥物研發(fā)技術(shù)平臺(tái)體系的建立；

幾十年來，他始終在為中國(guó)的醫(yī)藥事業(yè)孜孜不倦地奮斗著，希望能夠有中國(guó)特色的新藥物走向世界。

他，就是中國(guó)科學(xué)院院士、藥物化學(xué)家，陳凱先。

7月16日19:00，中國(guó)科學(xué)院院士、藥物化學(xué)家陳凱先，做客紀(jì)實(shí)人文頻道《上海市青少年科創(chuàng)教育經(jīng)典導(dǎo)讀》（第二季），分享他在科研工作中的成長(zhǎng)和感觸。

青少年時(shí)期 立下科技報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念

陳凱先院士的訪談，從他研究的領(lǐng)域——計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)開始聊起。人類和疾病斗爭(zhēng)、尋找有效藥物的歷史長(zhǎng)達(dá)千年，在漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河里，人們主要通過隨機(jī)篩選，或者偶然發(fā)現(xiàn)來尋找藥物，缺乏理論指導(dǎo)。直到上世紀(jì)六七十年代，隨著分子生物學(xué)的誕生，以及理論化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生，它可以在進(jìn)行藥物實(shí)驗(yàn)的篩選驗(yàn)證之前，通過藥物候選分子與靶標(biāo)生物大分子相互作用的計(jì)算來進(jìn)行藥物結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。例如，根據(jù)所測(cè)定的病毒關(guān)鍵蛋白的三維結(jié)構(gòu)，我們就可以有目標(biāo)地來設(shè)計(jì)抑制病毒的藥物。陳凱先院士形象地解釋道：“就像是我們有一把鎖，我們不是盲目地用好多把鑰匙去試一試，哪一把能打開，而是根據(jù)這把鎖的結(jié)構(gòu)，定向地設(shè)計(jì)一把鑰匙，把這把鎖打開” ，從而大大提高新藥研究的成功率。

每一位科學(xué)家的成長(zhǎng)都不是一蹴而就的，陳凱先院士也是在青少年時(shí)期就埋下了熱愛科學(xué)的種子。他在課堂學(xué)習(xí)之外，還閱讀了大量科普書籍，其中有一本《科學(xué)家談21世紀(jì)》，他至今回憶起來都印象十分深刻：“這本書描繪了21世紀(jì)科學(xué)將能發(fā)展到什么程度，將會(huì)給我們創(chuàng)造一個(gè)什么樣的神奇面貌，那個(gè)時(shí)候的我就覺得非常有興趣，也希望自己將來能夠從事這方面的工作，能夠有所發(fā)現(xiàn)，有所貢獻(xiàn)?！?br/>
這樣的信念幾乎貫穿了陳凱先院士的一生。17歲時(shí)，他就以優(yōu)異的成績(jī)被復(fù)旦大學(xué)物理二系錄取，在機(jī)緣巧合下進(jìn)入放射化學(xué)專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到湖南中南制藥廠工作，在河邊的草棚子里負(fù)責(zé)管理水泵，即使在遠(yuǎn)離學(xué)校與科研一線的日子里，他始終沒有荒廢學(xué)業(yè)，利用業(yè)余時(shí)間從零開始學(xué)習(xí)英語和藥學(xué)，為日后從事藥物研究工作打下了基礎(chǔ)。提起這段艱苦的歲月，陳凱先院士頗有感觸：“機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人，我一直感覺到我們國(guó)家的發(fā)展一定要依靠科技，所以我一直想要做好準(zhǔn)備，努力地去學(xué)習(xí)科技?！惫Ψ虿回?fù)有心人，1978年陳凱先再次以優(yōu)異成績(jī)考入中國(guó)科學(xué)院上海藥物研究所，成為著名藥物學(xué)家嵇汝運(yùn)的研究生，踏上了學(xué)術(shù)研究的道路。

走上創(chuàng)新藥物研究的道路 在克服困難的過程中鍛煉自己

上世紀(jì)七十年代末，嵇汝運(yùn)先生注意到國(guó)際藥物研發(fā)正從隨機(jī)篩選逐步向理性設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變的新趨勢(shì)，而計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)正是引領(lǐng)這個(gè)趨勢(shì)的關(guān)鍵，要進(jìn)入這個(gè)科技前沿領(lǐng)域，需要掌握理論化學(xué)（量子化學(xué)）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與分子生物學(xué)等多項(xiàng)學(xué)科知識(shí)。于是，嵇汝運(yùn)派陳凱先前往吉林大學(xué)，跟隨我國(guó)“量子化學(xué)之父”唐敖慶學(xué)習(xí)。

“我印象非常深刻，我到吉林大學(xué)上的第一課是群論課，”陳凱先回憶道，“老師上來先用英文在黑板上出了一道線性代數(shù)的題目，結(jié)果我連題目都看不懂，只寫了個(gè)名字，交了一張白卷上去，這對(duì)我的打擊非常大?！睘榱四芨线M(jìn)度，陳凱先買了一本厚厚的《線性代數(shù)》，白天上群論課，晚上自學(xué)線性代數(shù)，整整堅(jiān)持了兩三個(gè)月后，跟上了進(jìn)度。在別人看來枯燥的苦讀過程，陳凱先卻樂在其中，他說：“雖然人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多艱苦，但當(dāng)你在這些艱苦面前沒有退縮，而是戰(zhàn)勝它、克服它，在克服困難的過程中，就能鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，這些經(jīng)歷都會(huì)成為人生寶貴的財(cái)富?！?br/>
1985年，陳凱先獲得博士學(xué)位之后，被公派到法國(guó)留學(xué)。在法期間，他憑借扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，獲得了巴黎生物物理化學(xué)研究所頒發(fā)的1986年度尼納·舒可倫獎(jiǎng)，這也是該獎(jiǎng)項(xiàng)首次頒發(fā)給外國(guó)學(xué)者。面對(duì)法方的挽留，陳凱先毅然選擇回國(guó)：“我沒有太多的思想斗爭(zhēng)，因?yàn)閺奈页鰢?guó)的那一天開始，我就知道我在國(guó)外學(xué)習(xí)、進(jìn)修、深造，是要學(xué)成回國(guó)、為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量的?！?/p>

投身國(guó)家發(fā)展大戰(zhàn)略 貢獻(xiàn)“國(guó)家隊(duì)”力量

在陳凱先一生眾多的重大選擇中，帶領(lǐng)中國(guó)科學(xué)院上海藥物研究所搬遷浦東張江是濃墨重彩的一筆。

上世紀(jì)九十年代末，在浦東開發(fā)開放的大背景下，上海啟動(dòng)“聚焦張江”戰(zhàn)略，希望把藥物所整體搬遷到張江這片熱土上。當(dāng)時(shí)的上海藥物研究所位于科研條件好、學(xué)術(shù)氛圍濃郁的岳陽路中國(guó)科學(xué)院滬區(qū)大院里，當(dāng)藥物研究所醞釀搬遷到張江的消息傳開后，很多人都議論紛紛、心懷憂慮。

當(dāng)時(shí)身為所長(zhǎng)的陳凱先和藥物所的黨政班子結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和考慮，并提出積極投身國(guó)家發(fā)展大戰(zhàn)略、貢獻(xiàn)“國(guó)家隊(duì)”力量的口號(hào)：“藥物所作為一個(gè)國(guó)家的研究所，要真正能夠謀求自身的發(fā)展，必須要對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、有作為。如果不參加到國(guó)家大的發(fā)展戰(zhàn)略中間去，你就不可能取得很好的發(fā)展?！?br/>
那一年，陳凱先拜訪了當(dāng)時(shí)藥物所的老科學(xué)家，逐一聽取他們的建議，并得到了老一輩科學(xué)家的一致支持。2003年，中國(guó)科學(xué)院上海藥物研究所順利搬遷至浦東張江，邁出了關(guān)鍵性、歷史性的一步。“藥物所是第一個(gè)整建制搬遷到張江的國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu)，它為張江的發(fā)展起了很重要的輻射和示范的作用，不僅帶動(dòng)張江逐漸形成了很多研究的群體、研究的機(jī)構(gòu)，也為藥物所自身的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，開辟了新的生命?！标悇P先總結(jié)道。

推薦書籍：《新藥的故事》

陳凱先院士在節(jié)目中為讀者們推薦了《新藥的故事》一書。該書從新藥研發(fā)科學(xué)家的視角出發(fā)，深入淺出地介紹了抗生素、抗癌生物藥等對(duì)人類健康有著重大影響的藥物，以及它們跌宕起伏的研發(fā)過程，并將新藥的產(chǎn)生、人類發(fā)明這些藥物的思路、研發(fā)過程中遇到的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都糅合起來，具有多方面的閱讀價(jià)值。“這本書一方面可以啟發(fā)你如何培養(yǎng)提出問題、思考問題、逐步解決問題的能力，另一方面還提到了科學(xué)家應(yīng)該具備的人文素質(zhì)，那就是除了科學(xué)知識(shí)之外，還需要有科學(xué)的精神以及為社會(huì)奉獻(xiàn)的胸懷?！痹陉悇P先院士看來，青年科技工作者可以從這本書中獲益良多。

在訪談最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，陳凱先院士回答了網(wǎng)友們提出的一系列問題，包括如何培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)理化的興趣、如何正確地看待壓力和失敗，以及對(duì)AI制藥領(lǐng)域的展望等。特別是針對(duì)科研工作中遇到的困難，陳院士深有感觸地說：“在我自己幾十年的科研工作中，遇到困難的時(shí)間很多，好不容易攻克了一個(gè)難關(guān)，取得了一定成績(jī)，感到很高興，但這樣的時(shí)間總是短暫的，然后又開始新的工作，又遇到新的困難，這是經(jīng)常的事情，所以并不奇怪?！彼磸?fù)強(qiáng)調(diào)，科技工作者一定要有堅(jiān)持下去、不怕困難、克服困難的毅力，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到困難和障礙都是我們前進(jìn)中間的一步，即使失敗也有收獲。他希望全社會(huì)要形成寬容失敗、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的氛圍，相信隨著科研工作的不斷推進(jìn)，我們的認(rèn)識(shí)會(huì)越來越深入，困難總是可以被克服的。

科技工作是一個(gè)很光榮也是很艱巨的事業(yè)，要取得成就很不容易。我衷心希望我們青年一代，能夠志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，心中要有追求科學(xué)的理想之光，召喚自己不斷前行；同時(shí)也要有堅(jiān)韌不拔的毅力，要有創(chuàng)新的勇氣和創(chuàng)新的眼光，走前人沒有走過的路?！悇P先