《柳葉刀》雜志3月4日在線發(fā)表上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院江帆教授團隊的研究文章《減輕疫情期間居家學(xué)習(xí)對兒童健康的影響》。該文章認為，針對2.36億中國兒童和青少年已經(jīng)開始"在家上學(xué)"，各界需要提高對特殊時期兒童居家學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的身心健康問題的認識。目前，江帆團隊、上海市教委等多部門正在積極推出行動方案，向社會征集各類健康科普資源，整合后融入學(xué)生線上課堂內(nèi)，保障學(xué)生身心健康。

文章指出，疫情期間兒童長期呆在家中，缺少戶外活動和與同齡兒童的交往，會加劇兒童身體健康的負面影響。證據(jù)顯示，兒童不上學(xué)時（如周末和假期），身體活動更少，屏幕暴露時間更長，睡眠更不規(guī)律，飲食也更不健康，導(dǎo)致體重增加，心肺適能下降等健康問題。

與此同時，被隔離的兒童創(chuàng)傷后應(yīng)激得分是未隔離兒童的4倍。生活方式的變化和居家引起的心理壓力相互作用，可能會加劇對兒童身心健康的損害，形成惡性循環(huán)。

《柳葉刀》主編Richard Horton在論文發(fā)表同時還致信該研究團隊，對中國抗疫工作表示了積極肯定，并給對該研究給予很高評價：“在新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)下，中國實施了前所未有、卓有成效的防控措施，到目前這一階段，開始面臨一系列疫情中期的挑戰(zhàn)，其中最為重要的一項是關(guān)于兒童和青少年的。江帆和她的團隊提出，在關(guān)閉學(xué)校被列為政府疫情防控策略之一的同時，政府應(yīng)重點關(guān)注這一特殊時期如何保護促進居家學(xué)習(xí)兒童的身心健康問題，并提出了相應(yīng)行動計劃建議。這些建議基于科學(xué)證據(jù)，并且適應(yīng)當(dāng)前現(xiàn)狀。在中國為防控危險疫情作出正面努力的關(guān)鍵時刻，他們提出了有價值的建議?！?/p>

江帆團隊在研究文章中指出，為了緩解居家學(xué)習(xí)生活對兒童健康的影響，政府、非政府組織（NGO）、社區(qū)、學(xué)校，以及家庭需要意識到這一不利局面，采取更多行動，有效、快速應(yīng)對這些問題。

據(jù)悉，目前江帆團隊、上海市教委等多部門正在積極推出行動方案，向社會征集各類健康科普資源。據(jù)悉，作品形式分為視頻、圖片、讀物等多種形式，錄用作品將在"上海學(xué)生活動網(wǎng)"進行系列展示，在通過專家整合后融入學(xué)生線上課堂中，確保學(xué)生身心健康。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長江帆說：“有一些資源是放在平臺上大家自由選取，根據(jù)他的需要，還有一些資源我們會根據(jù)專家的評估，覺得他的東西特別好，而且特別能和我們的現(xiàn)在的網(wǎng)上教學(xué)無縫整合的，那么我們會跟上海市教委積極地對接，看看能不能整合到我們的課程里，因為整合到我們的課程里，那我們所有的中小學(xué)生都能從中受益了?！?br/>
（看看新聞Knews記者：胡曉虎 編輯：范燕菲）