從西方到東方，不少藝術(shù)家通過(guò)肢體來(lái)表達(dá)自己。著名德國(guó)舞蹈家皮娜·鮑什用自己獨(dú)特的肢體語(yǔ)言、舞蹈表達(dá)痛苦，并在舞蹈中解析生命中孤獨(dú)與親密、痛苦與幸福、自由與束縛以及兩性關(guān)系等命題；京劇大師梅蘭芳在舞臺(tái)上以?xún)?yōu)美的姿態(tài)詮釋女子，用蘭花指及其他手勢(shì)表達(dá)出人物內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)。

今年9月，來(lái)自波蘭的山羊之歌劇社將在上海音樂(lè)廳上演改編自《李爾王》的音樂(lè)戲劇《李爾之歌》，表演形式打破藝術(shù)語(yǔ)言之間界限，肢體、語(yǔ)言、音樂(lè)的融合帶來(lái)超強(qiáng)沖擊力。

7月29日，在上海音樂(lè)廳南廳舉行的《李爾之歌》戲劇工作坊系列Ⅰ——“我們來(lái)試讀經(jīng)典臺(tái)詞”，讓在場(chǎng)的學(xué)員和觀眾都印象深刻。8月5日下午兩點(diǎn)，“大師開(kāi)講啦”特別企劃《李爾之歌》戲劇工作坊Ⅱ“探索肢體表達(dá)的可能性”于上海音樂(lè)廳南廳舉行。

肢體和肢體藝術(shù)的區(qū)別在于，普通的肢體靠大腦支配來(lái)完成日常行為，與美感或美學(xué)無(wú)關(guān)。而肢體的藝術(shù)則與美學(xué)相關(guān)，與哲學(xué)相依。當(dāng)肢體的行動(dòng)發(fā)源于美，便產(chǎn)生了各領(lǐng)風(fēng)騷的肢體藝術(shù)形式。

此次戲劇工作坊邀請(qǐng)到上海戲劇學(xué)院表演系副教授肖英，對(duì)肢體表達(dá)進(jìn)行指導(dǎo)，肖英所教學(xué)生包括佟大為、馮紹峰、宋佳、胡歌、林更新等影視明星。不過(guò)，工作坊針對(duì)的卻是非戲劇專(zhuān)業(yè)學(xué)員。學(xué)員和觀眾在肖英老師的指導(dǎo)下，對(duì)《李爾王》中的臺(tái)詞有了更感性和豐富的認(rèn)識(shí)。

一開(kāi)始，在肖英老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們分為三組，進(jìn)行熱身活動(dòng)。學(xué)員們就“蒙娜麗莎”和“海盜船長(zhǎng)”兩個(gè)角色，指到誰(shuí)，誰(shuí)就扮演。隨后，學(xué)員們不僅練習(xí)了不同的走路和轉(zhuǎn)身方式，還在肖老師的指導(dǎo)下，做出“求情、拍馬屁”的動(dòng)作并自由發(fā)揮臺(tái)詞。

在各組學(xué)員表演《李爾王》臺(tái)詞的過(guò)程中，肖英老師細(xì)心指導(dǎo)并自己上臺(tái)表演。學(xué)員各自的肢體動(dòng)作都有自己的特色，充滿感情的表演讓臺(tái)下的觀眾時(shí)而振奮時(shí)而大笑，極具感染力。

肖老師還請(qǐng)臺(tái)下的觀眾上來(lái)即興表演，表演所需的素質(zhì)：注意力、專(zhuān)注度、反應(yīng)快、肢體語(yǔ)言協(xié)調(diào)等，在肖老師的親身示范和學(xué)員們的表演中得到體現(xiàn)。“肢體課”工作坊最后，肖英鼓勵(lì)大家打開(kāi)心扉，去做，去表達(dá)，每一個(gè)人都是生活的演員。

波蘭山羊之歌劇社音樂(lè)戲劇《李爾之歌》。

（看看新聞Knews記者：王琳琳 呂心泉 編輯：超慧）