今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨103周年，如何讓學(xué)齡前幼兒聽(tīng)懂紅色故事、感受紅色文化、傳承紅色基因？上海的這所幼兒園探索建立校園小小紅色紀(jì)念館，由老師和學(xué)生“師幼共建”，教師以“觀察者”的身份，幫助孩子們從離生活經(jīng)驗(yàn)較近的關(guān)鍵歷史事件入手，帶領(lǐng)學(xué)齡前兒童參與參觀、搭建、導(dǎo)覽等各個(gè)環(huán)節(jié)。孩子們的成長(zhǎng)有目共睹，他們不僅對(duì)紅色故事如數(shù)家珍，理解、表達(dá)、社交等綜合素養(yǎng)也大大提升。目前，孩子們已在各分園用自己的理解搭建起了小小紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館、一大會(huì)址紀(jì)念館、淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館等，多個(gè)館校合作項(xiàng)目也在持續(xù)推進(jìn)。