在這里，一群在美國(guó)土生土長(zhǎng)的華裔孩子正在跳竹竿舞。

竹竿舞歷史悠久，早在宋朝時(shí)代就有關(guān)于竹竿舞的記載。最早生活在中國(guó)海南島五指山地區(qū)的黎族舞蹈，起源于黎族古老的祭祀風(fēng)俗——跳柴。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)慶祝豐收時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)炊制新米飯、釀造糯米酒，男女老少身穿節(jié)日盛裝，敲起歡樂(lè)鼓，跳起竹竿舞，祭祀祖宗神靈，祈福來(lái)年順利。

這些跳舞的孩子都是“載道”網(wǎng)站的小記者?！拜d道”兩位華裔中學(xué)生賈盈盈和王瑞思于2021年9月創(chuàng)辦的。她們看到小伙伴們因?yàn)槿鄙僬Z(yǔ)言環(huán)境，很難堅(jiān)持學(xué)中文，學(xué)了中文也不用，就自發(fā)創(chuàng)辦這個(gè)網(wǎng)站，英文名是thez.us， 中文名字“載道”來(lái)自中國(guó)古代文人的一句話：文以載道。她們希望小伙伴們?cè)谶@個(gè)網(wǎng)站上學(xué)漢語(yǔ)，曬作文，以文會(huì)友，記錄和交流著華裔Z世代的生活態(tài)度和對(duì)世界的看法。兩年過(guò)去了，“載道”網(wǎng)站已發(fā)布100多位同學(xué)的300多篇中文習(xí)作。

大家都知道，學(xué)語(yǔ)言離不開(kāi)學(xué)文化。為讓小伙伴們更多接觸了解中華文化，“載道”網(wǎng)站組織多種線下活動(dòng)，比如冬季為華裔老人制作新春賀卡；春節(jié)到老人院舉辦慰問(wèn)演出，和華裔老人互動(dòng)；還有春季的筆會(huì)，暑假參觀中國(guó)博物館等等。小伙伴們參加了活動(dòng)，有話可說(shuō)，慢慢就不討厭中文寫(xiě)作了，寫(xiě)出的文章也言之有物，有真情實(shí)感。

這次“載道”網(wǎng)站挑起“竹竿舞團(tuán)”的大梁，讓我們從他們的作文里，看看他們是怎樣理解這次中華文化節(jié)，怎樣講述他們練竹竿舞的故事吧。

首先，“載道”網(wǎng)站為什么會(huì)組織大家跳竹竿舞呢？

七月底，當(dāng)賈盈盈和王瑞思聽(tīng)說(shuō)中國(guó)文化節(jié)還缺個(gè)竹竿舞，立刻意識(shí)到“這是我們的活動(dòng)！”

賈盈盈說(shuō)：“因?yàn)槲幕钦Z(yǔ)言的很大一部分，我們一直在尋找讓學(xué)生接觸中華傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。讓美國(guó)社會(huì)了解竹竿舞這個(gè)古老又少為人知的中國(guó)傳統(tǒng)文化，正是我們所期待的?！?/p>

她們馬上聯(lián)系組委會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)纓。組委會(huì)喜出望外，這正是他們希望看到的文化傳承，生生不息??！

這時(shí)，離9月2日的中國(guó)文化節(jié)，只有40天。

“載道”遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是，上哪兒找那么多的長(zhǎng)竹竿？

賈盈盈說(shuō)：“我們從網(wǎng)上訂購(gòu)了竹竿，但又短又脆弱；從中國(guó)運(yùn)又困難重重。時(shí)間已經(jīng)不多了，因?yàn)槲覀冃枰M快開(kāi)始訓(xùn)練以適應(yīng)每個(gè)人的日程安排。我和媽媽打起了自家后院的小竹林的主意。我們叫來(lái)家長(zhǎng)和小伙伴們幫忙，家長(zhǎng)們幫助鋸下竹竿，我們把枝杈剪掉弄平，然后放在陽(yáng)光下曬干，以獲得更清脆的聲音和更堅(jiān)固的材料?！?/p>

接著，賈盈盈和媽媽又在大華府社團(tuán)的幫助下，找到3面大鼓和6面小鼓，用車(chē)?yán)貋?lái)放在車(chē)庫(kù)里。

道具有了，再來(lái)應(yīng)對(duì)第二個(gè)挑戰(zhàn)：如何在40天內(nèi)，把“載道”小伙伴從竹竿舞“小白”變成國(guó)會(huì)山前的表演者呢？

竹竿舞看起來(lái)很復(fù)雜，而美國(guó)高中生暑假暑假超級(jí)忙，各種實(shí)習(xí)、打工、度假，人都很難湊齊。賈盈盈和王瑞思絞盡腦汁，協(xié)調(diào)好大家的檔期，又請(qǐng)來(lái)大華府著名的民族舞老師晉玲做指導(dǎo)。

行家出手，果然不同反響。晉玲老師將看似很復(fù)雜的竹竿舞分解成六套舞步?！拜d道”小記者孫嘉融說(shuō)：“老師把我們分成兩組，男生要隨著節(jié)奏拍擊竹桿，女生要在竹竿的開(kāi)合之間完成各種舞蹈組合。學(xué)習(xí)所有的動(dòng)作，并和我的朋友們一起練習(xí)真的很有趣！但是，一開(kāi)始練習(xí)竹竿舞有些困難。節(jié)奏很容易跳錯(cuò)，而且會(huì)有各種變化，一不小心就會(huì)夾腳。配上音樂(lè)就更加容易手忙腳亂！但是大家不斷練習(xí)，配合得越來(lái)越好，最后終于順利完成了舞蹈。太開(kāi)心，太有成就感啦！”

接下來(lái)的幾周，孩子們夏練三伏。幾次排練后，終于漸入佳境。在這個(gè)過(guò)程中，他們收獲了什么？

“載道”小記者沈子越寫(xiě)道：“在烈日炎炎的夏日午后，被數(shù)不勝數(shù)的蚊子包圍著，坐在炙手可熱的瀝青地上，大汗淋漓，但這些辛苦的付出都沒(méi)有白費(fèi)。”“長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿隨著音樂(lè)在地上敲動(dòng)著，感覺(jué)不像是我們的手在敲打這些竹竿，而是它們仿佛有靈性似地在帶領(lǐng)著我們上下翻舞。女生們輕巧靈活地跳過(guò)竹竿，每一輪動(dòng)作都有變化，婆娑起舞，婀娜多姿。竹竿的擺放也不時(shí)改變，有時(shí)是田字形，有時(shí)是米字形，有時(shí)又回到最初的井字形。當(dāng)大家非常熟練以后，跟對(duì)節(jié)奏沒(méi)有失誤，歡快的音樂(lè)聲和竹竿的律動(dòng)聲帶領(lǐng)著大家，手、腳、全身心都沉浸在音樂(lè)里，整個(gè)舞蹈極其壯觀和秀麗?！?/p>

后來(lái)，有家長(zhǎng)特地從中國(guó)買(mǎi)來(lái)民族服裝。女生們穿上裙子，戴上手鈴，跳得更歡啦！

小記者沈安琪感嘆：“掌握舞步、節(jié)奏感和跳舞者之間的友情所帶來(lái)的純粹樂(lè)趣，使中國(guó)竹竿舞成為令人難忘和愉快的文化和團(tuán)結(jié)慶典?！?/p>

這個(gè)暑假的尾巴，這些華裔孩子40天解鎖古老的“東方健美操”。他們一邊參與，一邊記錄；一邊習(xí)得，一邊傳播。中華文明的種子已然播撒心田，何愁來(lái)日不枝繁葉茂？

“載道”網(wǎng)站不僅邀請(qǐng)大家一起跳起來(lái)，還邀請(qǐng)大家一起寫(xiě)起來(lái)！他們承辦了“中國(guó)文化節(jié)首屆青少年作文大賽”，歡迎大家文化節(jié)分享的“所見(jiàn)所聞所思所想”!