1月16日，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院召開媒體通氣會，正式發(fā)布《高校附屬醫(yī)院思想政治教育工作專家共識》（以下簡稱《共識》）。上海市教衛(wèi)工作黨委一級巡視員鄭錦，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院黨委書記顧建英、黨委副書記李耘，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院黨委副書記顧宇翔出席會議。

為切實落實立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)思想政治教育與醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)同向同行，探索覆蓋醫(yī)學(xué)教育三階段目標(biāo)任務(wù)的高校附屬醫(yī)院思想政治教育工作發(fā)展之路，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院聯(lián)合全國5所高校及28家附屬醫(yī)院，共計50位思想政治教育專家，結(jié)合高校附屬醫(yī)院工作實際，牽頭撰寫了《共識》。該《共識》旨在將思想引領(lǐng)和價值塑造融入思想政治教育，從黨建、文化、實踐等多個維度，匯聚隊伍、資源、平臺三大教育要素，發(fā)揮課堂、醫(yī)院、社會三個環(huán)境的協(xié)同育人功能，建立健全“保障措施+評價體系+獎懲制度”的保障評價機(jī)制，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以創(chuàng)新型教育實踐模式構(gòu)筑具有醫(yī)學(xué)特色的“大思政”育人格局，著力培養(yǎng)有溫度、有情懷、能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任和健康中國建設(shè)任務(wù)的新時代醫(yī)學(xué)人才。

該《共識》填補(bǔ)了高校附屬醫(yī)院思想政治教育工作的空白，在“三全育人”綜合改革和“時代新人鑄魂工程”中發(fā)揮高校附屬醫(yī)院的獨特優(yōu)勢，突出了學(xué)生、醫(yī)生、教師三大群體的特征性和差異性，創(chuàng)新構(gòu)建適宜高校附屬醫(yī)院的教育、宣傳、考核、監(jiān)督相結(jié)合的全鏈條、立體化思想政治教育工作體系和機(jī)制，培育和踐行社會主義核心價值觀。《共識》的順利出臺，不僅標(biāo)志著高校附屬醫(yī)院思想政治教育工作邁出了重要一步，也為未來相關(guān)工作的開展提供了有力的指導(dǎo)和支持，為構(gòu)建更加完善的醫(yī)學(xué)教育體系奠定了堅實基礎(chǔ)。

上海市教衛(wèi)工作黨委一級巡視員鄭錦在致辭中提到，《共識》圍繞醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，結(jié)合高校附屬醫(yī)院的實際情況，提出了一系列創(chuàng)新性的思路和舉措，這些內(nèi)容為高校附屬醫(yī)院日后的思政教育工作指明了方向，提供了有力的指導(dǎo)。希望今后，可以進(jìn)一步凝聚各方力量，推動思政教育工作在高校附屬醫(yī)院落地生根、開花結(jié)果。

顧建英書記表示，復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院作為全國首個綜合類國家醫(yī)學(xué)中心建設(shè)單位，在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，醫(yī)院統(tǒng)籌育人資源，創(chuàng)新性地參考臨床科研MDT模式，組建思政教育MDT團(tuán)隊，實現(xiàn)了思政資源的破壁協(xié)同。如今，又將思政教育實踐經(jīng)驗融入《共識》，形成了獨特的思政教育模式。希望未來，高校附屬醫(yī)院思政教育工作可以不斷取得新的進(jìn)展與突破，為培養(yǎng)更多仁心仁術(shù)的蒼生大醫(yī)、推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，助力“健康中國”戰(zhàn)略實施。

中山醫(yī)院高度重視文化建設(shè)與傳承工作，依托高校及其附屬醫(yī)院的深厚文化底蘊(yùn)，致力于提升醫(yī)者的人文素養(yǎng)和使命擔(dān)當(dāng)。李耘副書記介紹說，通過充分汲取醫(yī)學(xué)史、校史、院史和學(xué)科發(fā)展史中的人文精神力量，將醫(yī)院歷史、紅醫(yī)文化、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等多種元素融入到附屬醫(yī)院思政教育工作中，促進(jìn)醫(yī)院文化基因薪火相傳。

顧宇翔副書記圍繞隊伍建設(shè)、醫(yī)教協(xié)同兩方面，介紹了華山醫(yī)院的實踐經(jīng)驗。他表示，“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、科室責(zé)任落實”的育人格局和工作體系，保障了附屬醫(yī)院教師隊伍建設(shè)的科學(xué)性、規(guī)范性和系統(tǒng)性。同時，構(gòu)建醫(yī)教協(xié)同、校院聯(lián)動、醫(yī)文融合的育人體系，不僅是當(dāng)下的迫切需求，更是醫(yī)學(xué)教育未來長期發(fā)展的戰(zhàn)略方向。希望通過黨建引領(lǐng)、借助學(xué)校和社會多方力量，可以進(jìn)一步助推教師發(fā)展成長，助力優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。

在新時代、新征程上，高校附屬醫(yī)院應(yīng)堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入完善“三全育人”新格局，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)學(xué)教育三個階段的思想政治教育，推動思想政治教育工作走深走實，努力培養(yǎng)有本領(lǐng)、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣袢罕娊】凳刈o(hù)者和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)接班人，為公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展和“健康中國”建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，《共識》完整內(nèi)容已于2024年12月在中國科技核心期刊《中國臨床醫(yī)學(xué)》正式發(fā)布。通訊作者為復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院黨委書記顧建英教授、上海中醫(yī)藥大學(xué)黨委副書記沈輝研究員、復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院副院長孫益紅教授、復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院黨委副書記李耘研究員、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院副院長伍蓉研究員、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院黨委副書記顧宇翔教授。