中央強調(diào)“愛國者治港”，再次突顯繼續(xù)準確貫徹落實“一國兩制”的決心。港澳代表委員指出，對于香港社會而言，特別要培育年輕人的家國情懷和文化認同，未來更好地貢獻國家和香港社會。

港澳代表委員指出，讓香港的管治權(quán)真正掌握在愛國者手中，是一項復雜而長期的系統(tǒng)工程，培養(yǎng)香港年輕人增強對國家意識和國民身份的認同，至關(guān)重要。 

全國政協(xié)委員 陳卓禧：“愛國者治港”對于教育界、對教育工作者提出了一個非常重要的任務，就是怎樣培養(yǎng)愛國的年輕一代。所以加強他們的愛國主義教育，對中華文化一個認同感是一個主要的方向，比如說怎么樣通過參觀、交流，來對中國文化歷史的了解，然后產(chǎn)生這個情懷。 

全國人大代表 陳勇 ：了解是愛的開始，你要先了解。我們國家非常關(guān)注和支持香港青年人到內(nèi)地。我們就建議，特區(qū)政府資助香港的適齡大學生到內(nèi)地升讀大學，這是最好的國民教育、文化教育和民族的認同。 

文化是一個國家的根基，而青少年是國家的未來，增強他們的國家認同、文化認同、民族自豪感，才能夠讓“一國兩制”后繼有人。 

全國政協(xié)委員 霍啟剛：要從教育做起，應該更重視增加有關(guān)于中華文化、有關(guān)于中國歷史、有關(guān)于憲法還有基本法，還有“一國兩制”的一些知識，來教導我們的孩子。這些工作一定要從娃娃做起。

全國政協(xié)委員 陳虹：愛國愛澳是澳門全社會的一個共識。從幼兒園開始我們就是從情感上面要我們小孩子認同自己的國家。升國旗、唱國歌，另外小學高年級、中學、大學等等，都要把憲法跟基本法納入到課堂當中，讓他知道只有“一國”才有“兩制”。這樣子我相信同學們對“愛國者治港”也好，“愛國者治澳”，有更進一步深刻的理解。