看看新聞Knews記者今天（8月25日）上午從市教委獲悉，從2017年秋季學期起，本市中小學學生用教材配套音頻資料將全面實現(xiàn)網(wǎng)絡下載，覆蓋小學、初中、高中三個學段，涉及100種教材，共計337個音頻文件。從2017年秋季開始，上海將全面取消磁帶與課本捆綁配送方式，實現(xiàn)了中小學學生用教材配套音頻資料配送形式的升級。

從2017年秋季學期起，本市中小學學生用教材配套音頻資料將全面實現(xiàn)網(wǎng)絡下載，覆蓋小學、初中、高中三個學段，涉及100種教材，共計337個音頻文件。從2017年秋季開始，上海將全面取消磁帶與課本捆綁配送方式，實現(xiàn)了中小學學生用教材配套音頻資料配送形式的升級，實現(xiàn)配送方式更加方便快捷、資源更加節(jié)約、輔助功能切實保障和進一步優(yōu)化。

結(jié)合信息技術發(fā)展帶來的變化和近年來上海教材內(nèi)容數(shù)字化的探索研究成果，從去年秋季學期起，本市在初中、高中學段試行學生用教材配套音頻資料升級工程，取消了磁帶與課本捆綁配送方式，采用了網(wǎng)絡下載MP3格式數(shù)字化音頻文件的形式配送。

一年來，音頻資料升級工程運行順利，不僅滿足了學生語言學習的功能要求，而且減少了資源浪費。市教委在總結(jié)試行經(jīng)驗的基礎上，進一步推進音頻資料升級工作的落實，今年秋季學期提供的音頻資料將拓展到小學語文、英語、數(shù)學學科。

教材配套音頻資料主要仍使用MP3數(shù)字音頻文件（128Kbps），采用公共互聯(lián)網(wǎng)下載配送到學生和家長，教育城域網(wǎng)下載配送到教師，適量光盤、磁帶配送到各中小學的配送方式；仍沿用“一品種一提取碼”的技術措施，即每個品種的教材均有提取碼，學生和家長在下載時只要輸入教材對應的提取碼就可下載。仍同去年一樣，磁帶中的音頻內(nèi)容由物價部門根據(jù)知識產(chǎn)權以及下載分發(fā)成本核價，計入教材價格。

同時，為了探索更加有效的實現(xiàn)方式、進一步提升用戶體驗，今年率先在小學一年級語文教材配套音頻資料上嘗試功能升級。新華傳媒連鎖有限公司開發(fā)了音頻點讀軟件“申學”，覆蓋PC端和移動設備APP，主要實現(xiàn)了下載、點讀、復讀、連讀、循環(huán)播放等功能。

出于知識產(chǎn)權保護等多方因素的考慮，小學一年級語文教材采用“一人一冊一碼”的技術措施，即在小學一年級語文教材封底貼有本冊教材激活碼，學生和家長在下載時必須輸入教材對應的激活碼才可下載，一個激活碼可使用5次。

為做好中小學學生用教材配套音頻資料下載工作，上海中小學教材配套音頻資料下載中心已通過安全等保三級檢測，進一步加強了安全性；新的數(shù)字水印加工軟件已開發(fā)完成，進一步提升了音頻質(zhì)量；對存儲空間和網(wǎng)絡帶寬進行了擴容，提高了高負荷承載能力；對新華一城書集官網(wǎng)和下載中心首頁進行了改版，并向讀者提供電子版的“2017年第一學期上海版教材配套音頻提取碼表”，進一步優(yōu)化網(wǎng)站功能；加強對客服人員的專業(yè)能力培訓，進一步提升客服質(zhì)量。

今年秋季開學，本市中小學生和家長在領到相關教材的同時，還將同步領到《上海中小學教材配套音頻資料下載操作說明》，可根據(jù)說明中的操作流程進行下載。

教材配套音頻下載可以通過登錄新華一城書集網(wǎng)站（http://www.bookmall.com.cn），進入“上海版教材配套音頻下載專區(qū)”，根據(jù)《上海中小學教材配套音頻資料下載操作說明》要求，輸入提取碼，下載上海版教材配套音頻資料；也可通過微信關注“新華一城書集微書店”公眾號，點擊“上海教材”菜單中的“教材音頻下載”選項，輸入提取碼下載上海版教材配套音頻資料。

而全國統(tǒng)編小學一年級語文教材的配套音頻下載可通過登錄新華一城書集網(wǎng)站（http://www.bookmall.com.cn），進入“統(tǒng)編語文教材配套音頻下載專區(qū)”，安裝“申學”音頻點讀軟件，輸入教材封底的激活碼，下載配套音頻資源；也可通過微信關注“新華一城書集微書店”公眾號，點擊“申學APP”菜單中的“APP下載”，安裝安卓版或蘋果IOS版“申學”音頻點讀APP，輸入教材封底的激活碼，下載配套音頻資源。

考慮到當前仍有部分學生有使用磁帶的需求，市教委要求有關出版社生產(chǎn)部分磁帶，由新華書店服務網(wǎng)點集中儲備，學生或家長可自行向各區(qū)新華書店聯(lián)系購買。對于家庭經(jīng)濟困難學生有使用磁帶需求的，學校應根據(jù)資助工作要求做好資助工作。

下一階段，上海市教委將根據(jù)本次下載的實際運行情況及點讀軟件的使用情況，進一步升級優(yōu)化下載服務方案及點讀軟件功能，更好地發(fā)揮本市中小學教材配套音頻資料的教學輔助效能。

（看看新聞Knews記者：朱玫  實習編輯：楚華）