針對河南鄭州市春霖職業(yè)培訓學校校長郭萍發(fā)“煮雞蛋返生”論文一事，鄭州市人社局相關負責人4月26日表示，目前，鄭州市人社局審批部門已經(jīng)到學校進行調(diào)查。對該校招聘幼兒腦開發(fā)教師疑似開展相關課程等，該工作人員表示，如果該校從事審批內(nèi)容之外的教學，人社局肯定會對其進行處罰和處理。

此前，春霖職業(yè)培訓學校校長郭萍發(fā)表的關于熟雞蛋返生、煮熟綠豆芽反生發(fā)芽、物體隱形傳輸?shù)恼撐囊l(fā)廣泛爭議。

其中一篇發(fā)表在《寫真地理》雜志的《熟雞蛋變成生雞蛋（雞蛋返生）——孵化雛雞的實驗報告》中提到，實驗將10枚生雞蛋煮熟，隨后將10枚熟雞蛋分別放入茶杯，實驗者使用超心理意識能量的方法，開始雞蛋返生，20分鐘后雞蛋返生成功，且將返生雞蛋送回雛雞孵化場。記者注意到，這篇論文隨后介紹了雞蛋的結構，但并未說明雞蛋為何會返生。郭萍26日接受媒體采訪時表示，自己確實做了雞蛋返生的實驗，且實驗中返生的雞蛋已經(jīng)孵出了小雞。

另一篇引發(fā)關注的論文發(fā)表在《探索科學》雜志2020年9月，題為《宏觀物體隱形傳輸實驗報告及奧秘探索》，郭萍為第一作者。記者注意到，這篇文章中，實驗同學通過意念傳輸GPS，使得 GPS完成幾十到幾百米的隱形傳輸。而在文章的討論與思考中提到：“但是，實驗結果則是用現(xiàn)代科學無法解釋的。為此，特別推出該實驗報告,歡迎更多的愛好者參與討論，研究，以揭示宏觀物體隱形傳輸?shù)膴W秘?！?/p>