為了響應(yīng)二十大報(bào)告提出的“教育、科技、人才”三位一體，做好科創(chuàng)科普“雙科融合”，厚植城區(qū)科創(chuàng)文化沃土，給青少年帶來(lái)更多與青年科學(xué)家直面互動(dòng)機(jī)會(huì)，民進(jìn)上海青工委與靜安區(qū)科協(xié)、靜安區(qū)教育局共同啟動(dòng)了“科學(xué)夢(mèng)想·播種靜安——青年科學(xué)家 ‘靜’說(shuō)科創(chuàng)”科普行動(dòng)。

據(jù)悉，民進(jìn)上海青工委的青年科學(xué)家們2024年會(huì)在靜安區(qū)多所中小學(xué)陸續(xù)舉辦不同領(lǐng)域的科普講座。請(qǐng)看→

01  民進(jìn)青年科學(xué)家進(jìn)校園

 “喔！她居然消失了！”同學(xué)們的驚呼聲此起彼伏，女孩就這樣在眾目睽睽之下“消失了”。這并不是什么魔術(shù)表演，而是民進(jìn)青年科學(xué)家、同濟(jì)大學(xué)任捷教授正與學(xué)生們一起探索超材料與隱身的科學(xué)原理。由兩位工作人員將一張?zhí)厥獾牟牧稀R光柵，立于女孩前方，而消失不見(jiàn)的女孩引發(fā)了同學(xué)們的陣陣驚嘆。任捷解釋道“這塊材料上有很多微結(jié)構(gòu)，叫柱狀透射陣列，通過(guò)控制折射率而實(shí)現(xiàn)一定程度上的隱身?！?/span>

任捷作為民進(jìn)上海市委青工委主任、國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃領(lǐng)軍人才、同濟(jì)大學(xué)長(zhǎng)聘正教授，在上海育才中學(xué)擔(dān)任首場(chǎng)科普講座的主講嘉賓，與同學(xué)們探索“隱身的秘密”。

民進(jìn)上海青工委副主任、阿里達(dá)摩院青橙獎(jiǎng)“最具潛力獎(jiǎng)”得主、科睿唯安全球高被引科學(xué)家、上海交通大學(xué)變革性分子前沿科學(xué)中心副主任梁正教授走進(jìn)了七一中學(xué)，為同學(xué)們講述新能源電池的前世今生和未來(lái)。

民進(jìn)上海青工委委員、上海市東方學(xué)者和曙光學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系系主任張侖教授來(lái)到市西中學(xué)，漫談微積分、暢談數(shù)學(xué)史，帶領(lǐng)同學(xué)們遨游在引人入勝的數(shù)學(xué)海洋里。

民進(jìn)上海青工委副主任王霆導(dǎo)演和他的團(tuán)隊(duì)也為科普行動(dòng)給予了大力支持。對(duì)科普講座的選題進(jìn)行把控，保證科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的同時(shí)增加趣味性，使得青少年與青年科學(xué)家的交流更進(jìn)一步。同時(shí)以在線直播、短視頻等形式為科普行動(dòng)進(jìn)行線上傳播。

02  科學(xué)種子在青少年心中萌芽

“老師，隱身實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒茉僮鲆槐?！”線上觀眾積極評(píng)論道?！办o安科協(xié)”抖音公眾號(hào)同步線上直播，共2.2萬(wàn)人次收看本場(chǎng)直播活動(dòng)，在場(chǎng)學(xué)生們更是連連發(fā)問(wèn)。任捷從哈利波特的隱身斗篷出發(fā)，逐步深入到現(xiàn)實(shí)世界的光學(xué)電磁學(xué)原理，揭秘超材料、量子隱形傳態(tài)、人工智能等前沿科技如何讓“隱身”從幻想走向可能。

“同學(xué)們家里用完的電池都去哪了?”梁正發(fā)問(wèn)道。同學(xué)們面面相覷，有的說(shuō)在垃圾桶，有的說(shuō)要回收利用。梁正引領(lǐng)同學(xué)們穿梭于電池發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，并介紹了如今鋰電池回收的重要性，與在場(chǎng)學(xué)生和線上網(wǎng)友就鋰電池回收利用、續(xù)航挑戰(zhàn)等熱點(diǎn)問(wèn)題積極互動(dòng)。梁正鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)努力學(xué)習(xí)知識(shí)具備探索科學(xué)的能力，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，也為可持續(xù)發(fā)展和人類文明進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。科普活動(dòng)受到了師生們的熱烈歡迎。

張侖對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展及對(duì)人類生活和歷史的影響有著深刻獨(dú)到的見(jiàn)解。他從微積分的起源談起，逐步深入到極限、導(dǎo)數(shù)、積分等核心概念，巧妙地結(jié)合生活實(shí)例與前沿科技應(yīng)用，展示了微積分對(duì)于人類思想及科學(xué)史的重要意義，以及在科學(xué)研究和現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。“張老師，我們?cè)趯W(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中有很多口訣幫助我們記憶，但這種‘捷徑’是否有利于我們對(duì)數(shù)學(xué)的思考？”學(xué)生們受益匪淺、積極提問(wèn)，并與張侖進(jìn)行了熱烈的討論，展現(xiàn)了他們對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)和前沿?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的渴望與思考的火花。

03  致敬民進(jìn)先輩  “青為”力量引領(lǐng)起航

中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)主要由從事教育、文化、出版、傳媒以及相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域工作的高中級(jí)知識(shí)分子組成。而要做好新時(shí)代的科學(xué)普及和傳播，恰好需要教師、科學(xué)家和文化出版?zhèn)髅饺诉@三大主力。人民教師直接面對(duì)廣大青少年，加強(qiáng)對(duì)教師科學(xué)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們科學(xué)傳授、科學(xué)普及的能力，最為直接；科學(xué)家深耕專業(yè)領(lǐng)域，負(fù)擔(dān)著為公眾科學(xué)疑問(wèn)驗(yàn)偽存真，答疑解惑的重任；具有科學(xué)素養(yǎng)的文化出版媒體人，更加善于緊跟科學(xué)進(jìn)展，以公眾好理解、聽(tīng)得懂的方式，講好科學(xué)故事。通過(guò)對(duì)科學(xué)家的訪談，傳播科學(xué)精神。

民進(jìn)上海青工委?致力于通過(guò)搭建民進(jìn)青年會(huì)員的履職平臺(tái)和成長(zhǎng)平臺(tái)，傳承民進(jìn)優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)組織各類活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，提升青年會(huì)員的思想政治水平，?發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，?為國(guó)為民。民進(jìn)亦有許多重視科學(xué)普及與傳播的老前輩。民進(jìn)中央原主席、著名教育家葉圣陶先生是我國(guó)青少年科普教育的先驅(qū)。民進(jìn)中央原副主席、著名社會(huì)學(xué)家鄧偉志先生，也是新中國(guó)最早的科普作家之一。他曾站在破除偽科學(xué)、批判邪教的第一線，勇?lián)?dāng)，并表示“深入一線調(diào)查，我的科普工作道路曲折，但是很有意義?！?

在未來(lái)，民進(jìn)上海青工委將有更多的青年科學(xué)家走進(jìn)全市范圍內(nèi)的中小學(xué)。同時(shí)，科普短視頻也將持續(xù)在線上發(fā)布，融合新媒體進(jìn)行普及與傳播，激發(fā)更多青少年對(duì)科學(xué)的興趣與探索精神。

任捷表示：“教育是民進(jìn)的主界別之一。我們每一位民進(jìn)青工委的委員都肩負(fù)著為全社會(huì)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任，‘立會(huì)為公’。向中小學(xué)生和社會(huì)進(jìn)行科學(xué)普及與傳播，知識(shí)本身并不難，但對(duì)于我們民進(jìn)人來(lái)說(shuō)意義非凡。希望用我們的‘青為’力量弘揚(yáng)科學(xué)精神，引領(lǐng)青少年追求真理、勇攀高峰，為教育、科技、人才三位一體創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)，為國(guó)家的高水平科技自強(qiáng)自立和高質(zhì)量創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展培養(yǎng)更多的未來(lái)新星?！?/span>