近年來，STEAM教育逐漸成為一個熱詞。STEAM是科學、技術、工程、藝術、數學這五個英文單詞的首字母，STEAM教育就是集這五方面多學科融合的綜合教育。它有別于傳統(tǒng)的單學科、重書本知識的教育方式，而是一種重實踐的超學科教育概念，鼓勵孩子在科學、工程等領域發(fā)展、提高，培養(yǎng)其綜合素養(yǎng)，從而提升其全球競爭力。為了讓STEAM教育惠及更多學生，推動中國科創(chuàng)教育的發(fā)展，由華東師范大學出版社出版的《樂高教育STEAM基礎教程》今天首發(fā)。    

這是首套面向中國學校課程體系的樂高STEAM解決方案，課程設計適用于STEAM教育初學者，基于STEAM相關學科領域，涵蓋物質科學、地球與空間科學、工程與技術、生命科學四大主題，涉及45個學科知識點。教師在講授時利用教具引導學生進入真實的STEAM創(chuàng)造過程，寓教于樂中培養(yǎng)計算思維、創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，全面提升學生的創(chuàng)新力、協(xié)作能力、審辨式思維和解決復雜問題的能力。

華東師范大學出版社社長王焰表示，這套教材不是對西方教程的簡單引進，而是結合國內學校課程所做的二次創(chuàng)作。一方面樂高有多年的STEAM教學的經驗，但事實上出版社也請了很多國內一線的學者、專家，對它進行了本土化的改造，并且它是符合我們國家頒布的《小學科學課程標準》的，所以它跟現行的課程是相結合的。

教材分為LevelA、B、C三個分冊，對應不同的學段能力，難度遞進上升，教具也相應地由大到小變化，通過吸引、探究、解釋、遷移、評價5個學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的科學探究能力。

未來，華東師范大學出版社還將推出相應的進階教程、中級教程、高級教程等，實現各學段能力全覆蓋，方便有條件或有意愿開課的學校使用。

（看看新聞Knews記者：周瀅 實習編輯：王雅潔）