在河北衡水有一對(duì)“特殊的祖孫”，劉宣諾一歲多被查出身患"漸凍癥”。十多年來(lái)，張瑞欣既是奶奶，又當(dāng)媽媽，不離不棄在身邊照顧生活起居。曾被醫(yī)生告知"可能活不過(guò)3歲"孩子，在奶奶的養(yǎng)育下成為了一名多才多藝、成績(jī)優(yōu)秀的初中生。還在奶奶的背上，看到了祖國(guó)大好河山，創(chuàng)造了生命的奇跡。

在衡水武強(qiáng)縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)8年級(jí)三班的教室內(nèi)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課，教室里卻還有一位家長(zhǎng)正忙著照顧一位學(xué)生。學(xué)生被從輪椅中抱起，放到座位上，再用兩本厚厚的字典壓在腿上撐起上身，才能保持住聽(tīng)課的姿勢(shì)。這個(gè)女孩叫劉宣諾，今年15歲，一歲半時(shí)被查出身患"漸凍癥"。

為了給孩子治病，奶奶跑遍了全國(guó)，到處尋醫(yī)問(wèn)藥，幾乎花光了家里所有積蓄，但是她沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持。一次偶然的機(jī)會(huì)，得知沈陽(yáng)有家醫(yī)院用干細(xì)胞移植的方法治療"面條人"基因病，雖然不能徹底治愈，但是可以延緩病情，張瑞欣趕緊帶著孫女到沈陽(yáng)求醫(yī)。接下來(lái)的十多年，每年暑假都做一次干細(xì)胞移植，在奶奶的努力下，原本可能活不過(guò)3歲的小宣諾，現(xiàn)在已經(jīng)15歲了。

積極治療讓瀕臨絕境的劉宣諾挺過(guò)了難關(guān)。病情好轉(zhuǎn)之后，奶奶又作出了一個(gè)決定，讓她去上學(xué)。由于小宣諾肌肉無(wú)力，令她完全失去了自理能力，無(wú)法像其他學(xué)生一樣正常學(xué)習(xí)。為了全身心照顧孩子，張瑞欣提前辦理退休，成了學(xué)校里最特殊的陪讀家長(zhǎng)。

一陪就是十幾年。奶奶張瑞欣每天早晨四五點(diǎn)就得起床準(zhǔn)備早飯，然后幫孩子洗漱、換衣服、喂她吃飯等等，然后送她去上課。由于身患"漸凍癥"，全身癱軟的小宣諾，很多骨骼已經(jīng)被身體的重量擠壓變形。奶奶除了白天照顧生活，晚上還要為她按摩。

宣諾就讀的武強(qiáng)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為方便她通行，學(xué)校專門在她必經(jīng)的教學(xué)樓和宿舍樓門口安裝了無(wú)障礙通道，方便她坐輪椅上下臺(tái)階。同時(shí)學(xué)校還為祖孫兩人安排了一間宿舍，并在教室旁邊的庫(kù)房里專門放了兩張床，可以讓張瑞欣隨時(shí)在教室旁照顧宣諾，宣諾上課累了也可以躺下休息。

小宣諾雖然身體不好，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常突出，每次都能考班級(jí)前三名。她是老師眼里的好學(xué)生，是同學(xué)心里的榜樣。

奶奶張瑞欣還努力培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，小宣諾現(xiàn)在多才多藝，演講、繪畫、唱歌樣樣拿手。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。宣諾小時(shí)候，為了開(kāi)拓她的眼界，在她身體允許的時(shí)候，奶奶一路背著她四處旅游。去桂林看美麗山水，去西安看兵馬俑，去三峽看山河壯闊，讓她看到外面的精彩世界，體會(huì)活著的快樂(lè)。

（來(lái)源：河北衛(wèi)視 編輯：周一）