看看新聞Knews記者趙一凡：“你們曉得伐，今天我的閨蜜和我鬧別扭了，為了一份代表建議，差點爭起來。以下是場景再現?！?/p>

趙一凡：“哎哎！姐妹們來看呀，這份代表建議說要為中小學教師減負，里面有個數據蠻彈眼落睛的，大概有70％的中小學教師感到工作時間過長，每個工作日在校時間平均超過9小時, 18％的教師在校時間超過10小時，接近早7晚7，這誰頂得住?。俊?/p>

我就想到我大學的三個朋友，很巧的，現在分別在小學、初中、大學任教，忙到什么程度？我們畢業(yè)十年了，我小孩都三歲了，我們只吃過兩次飯，兩次飯局，菜沒看他們怎么吃，光忙著倒苦水，忙點什么呢？忙上課，有時候一個人一個禮拜要上四十節(jié)課！?。∵€要忙教研計劃、忙備課、忙評比、忙課后服務，忙班會，時不時的還得搞點小策劃，寒暑假也不能躺平的，要參加培訓啊，要開會啊，要提升個人技能，要進步啊！

趙一凡“閨蜜”：“噢喲！搞什么啦，我們家長更加苦透苦透了，怎么沒人寫建議來幫我們家長減負的啦？每天下班回來，還要幫忙盯作業(yè)，不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳，你們自己看看新聞，為了輔導小孩功課，一會兒手拍斷，一會兒腦梗。還要幫忙做小報，做手工，參加活動，事情多的來不得了，哪一天不是弄到深更半夜。倒不是說老師不辛苦，但是誰不辛苦呢？”

趙一凡：“其實呢，這也不是要比老師和家長‘誰最辛苦’，如何順應時代發(fā)展特點，為家校找到平衡點，才是人大代表和我們共同關注的話題?！?/p>

從咱們上海團這份代表建議中給出的解決思路，我覺得說的還是相當有道理的，在精力有限的情況，老師的首要任務一定是教書，要細化出臺教師減負清單內容，杜絕向中小學校和教師攤派與教學職責無關事務，同時建立科學評價激勵機制，營造尊師重教良好氛圍，讓老師們專心教書。

但當然，很多豐富的校園文化生活也不能少，畢竟孩子全方位發(fā)展也很重要，但策劃組織這些活動，其實也需要很多人力精力，因此，也有政協委員提議，是否可以根據每個地區(qū)，每個學段的師資配比，為學校動態(tài)調整師資配比，方式方法也很多，可以統籌本地事業(yè)單位編制指標、購買服務等多種形式滿足中小學用人需求，，最關鍵，學校得成為教師的“娘家人”，保障教師權益，減少后顧之憂。

至于家長自身，還是要說回那句老話，擺正心態(tài)，要搞清楚自己希望孩子成為什么樣的人，也搞明白孩子希望成為什么樣的人，綜合自身情況，制定教育計劃，“減負”能到什么程度，還看自己的選擇。

各位看官，對此，您怎么看呢？