六一兒童節(jié)之際，近日來，滬上開展了豐富多彩的兒童節(jié)活動，孩子們樂在其中。不過，我們也在一場孩子們自導(dǎo)自演的舞臺劇中，聽到了孩子們的呼聲：做自己人生的小主人。這個想法從何而來？讓孩子們成為自己的小主人，又將為孩子們的學(xué)習(xí)成長帶來哪些益處？

爸爸媽媽口中的這個不許、那個不行，被孩子們演成了一幕幕戲劇，登上了六一兒童節(jié)的舞臺。孩子們，有話要說?！拔覀兿胍尨蠹遥鑫覀兿矚g做的事情?！?/p>

小演員們來自上海大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園，舞臺劇改編自一本繪本。故事里，小夜鶯的媽媽對孩子特別愛護(hù)，但過度保護(hù)卻讓小夜鶯不快樂。孩子們承認(rèn)，爸爸媽媽說得有道理，但有時候他們也想自己去試一試，比如：“玩滾筒不讓它做，是因?yàn)闀?，而且會受傷，我們覺得確實(shí)有一點(diǎn)危險，但能保護(hù)自己就行。”

能不能多尊重孩子，給孩子們多一些試一試的機(jī)會？幼兒園在孩子們的日常戶外活動中，增加了不少具有挑戰(zhàn)性的游戲。孩子們可以在單杠上翻滾，在獨(dú)木橋上通行，踩著大滾筒前進(jìn)，老師則負(fù)責(zé)給予鼓勵，同時做足安全保護(hù)。老師們在旁觀察，孩子們有需要的時候就搭一把手?！白灾魈魬?zhàn)的機(jī)會越多，他們越懂得自我保護(hù)，其實(shí)有時候在教室里坐著看似很安全，實(shí)際上是在對大人負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)，真正放手讓他們?nèi)ヌ剿魑ｋU的邊界，去不斷冒險，去自我挑戰(zhàn)，去學(xué)會自我保護(hù)，這才是對孩子負(fù)責(zé)?！鄙虾４髮W(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長許翠單這樣說。

在這樣的教育理念之下，孩子們的成長有目共睹。在園方看來，尊重孩子天性，適當(dāng)放手，給予信任，才能激發(fā)潛能。

而福山證大外國語小學(xué)則把出題權(quán)交到了孩子手中。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)成果展上，孩子們給出了一個個令人驚喜的答案。一年級的孩子通過分析周末的一天安排，意外學(xué)會了畫餅圖；四年級同學(xué)則在制作小車的過程中，琢磨出了減少阻力的小技巧。

福山證大外國語小學(xué)校長湯春妹認(rèn)為：“讓孩子學(xué)會思考，高階的思維方式，能夠幫助孩子適應(yīng)未來多變的世界，從發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，再去重新發(fā)現(xiàn)問題的循環(huán)的過程，能夠幫助孩子深度的學(xué)習(xí)?！?br/>

交大附屬黃浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)則鼓勵孩子參與議事。孩子們可以自己“點(diǎn)單”感興趣的課后服務(wù)，學(xué)校再針對性去請專業(yè)的指導(dǎo)老師。孩子們表示：“很多同學(xué)都想要科技類、動手類的課程。希望大家都加入討論，把自己想要參加的課程說出來?！薄拔覀冞x擇了童夢電視臺的課程，學(xué)會了主持、采訪、剪輯等許多知識?！?/p>

孩子們提出的“想做的事情”，甚至還成為了社區(qū)治理中的金點(diǎn)子。不久前，校園外的墻面老化脫落，孩子們幫忙去彩繪。過程中，有孩子提出，社區(qū)里的空間有沒有可能讓同學(xué)們共享。對此，上海交通大學(xué)附屬黃浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部副書記陶怡表示：“因?yàn)樾@的地方比較小，孩子們提出能否共享社區(qū)里的一個小花園，得到了社區(qū)支持。讓孩子們參與到社會事務(wù)中，孩子的視角可能是我們大人沒有想到的?！?/p>

越來越多的家長也逐漸體會到，適當(dāng)?shù)胤攀?，讓孩子成為自己學(xué)習(xí)實(shí)踐的主人，才能成就他們個體的“獨(dú)特”。“我們一直叫孩子聽話，聽什么樣的話，他不斷在外面去接觸一下發(fā)生的事情。他自己會有判斷，自己會有選擇?！薄皞€人的思考能力，思維的發(fā)散都是很重要的，要有很多的想法，敢于提出質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，這個很重要，對于他整個人生的發(fā)展，包括將來的心態(tài)，都會比較有利?！?/p>