走進(jìn)成都玉林小學(xué)，呈現(xiàn)字母“H”形狀的兩棟教學(xué)樓，格外顯眼，從一樓到三樓，爬山虎順著教學(xué)樓的墻根，一直攀爬到樓頂。整片建筑，無論窗沿，還是走廊立柱，都被這種藤本植物包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。孩子們?cè)诮淌依锷险n，透過窗外便是綠色的風(fēng)景。 

爬山虎在成都玉林小學(xué)的出現(xiàn)，要追溯到1989年，當(dāng)時(shí)學(xué)校的第一任校長(zhǎng)，帶領(lǐng)師生在教學(xué)樓墻角下種下了爬山虎。沒過幾年，學(xué)校的教學(xué)樓就被爬山虎覆蓋，每到春天，新生的綠葉給校園帶來勃勃生機(jī)。而長(zhǎng)滿爬山虎的教學(xué)建筑，也成為了這所小學(xué)，最獨(dú)特的景觀。 

穿上爬山虎外衣的教學(xué)樓，冬暖夏涼，校園里的滿眼綠色，也令師生們心情愉悅。因?yàn)閷W(xué)校時(shí)常維護(hù)，長(zhǎng)有爬山虎的建筑，也不會(huì)有過多的蚊蟲滋擾。

成都玉林小學(xué)還將陪伴師生多年的爬山虎，作為校園精神，并將其特點(diǎn)總結(jié)為“迎著陽光、積極向上”。 

為了保留爬山虎景觀，玉林小學(xué)的這片教學(xué)樓，20多年來僅進(jìn)行過內(nèi)部裝修，始終保持“水刷石”墻面。學(xué)校表示，會(huì)把師生心目中最美的這抹綠色，維護(hù)好，一代代傳承下去。

（看看新聞網(wǎng)記者：彭曄、游明靈）