沒(méi)有一流的本科教育,就沒(méi)有一流的大學(xué)。6月21日,復(fù)旦大學(xué)正式對(duì)外發(fā)布《2020一流本科教育提升行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》,也稱"22條")。根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》,到2020年,復(fù)旦大學(xué)基本形成具有中國(guó)特色世界一流的本科生教育體系,初顯"復(fù)旦本科"品牌效應(yīng);到2025年,本科教育質(zhì)量水平躋身世界頂尖大學(xué)行列,彰顯"復(fù)旦本科"品牌的引領(lǐng)效應(yīng)。
構(gòu)建2+X培養(yǎng)體系 全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
以一流人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,學(xué)校將適當(dāng)擴(kuò)大招生規(guī)模,計(jì)劃到2020年本科招生人數(shù)達(dá)到3500人(不含留學(xué)生)。同時(shí),學(xué)校將新增或調(diào)整設(shè)置西班牙語(yǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大氣科學(xué)、能源化學(xué)、新工科等專業(yè)。此外,學(xué)校還將推進(jìn)先修(AP)在線開(kāi)放課程建設(shè),為學(xué)有余力的中學(xué)生提供復(fù)旦優(yōu)質(zhì)的課程資源。
學(xué)校將構(gòu)建通識(shí)與多元選擇有機(jī)結(jié)合的"2+X"培養(yǎng)體系,即在"大類招生、通識(shí)教育、專業(yè)教育、多元發(fā)展"的人才培養(yǎng)理念的基礎(chǔ)上,在本科前兩年著重開(kāi)展通識(shí)教育和大類基礎(chǔ)教育,專注基礎(chǔ)融通;從本科三年級(jí)開(kāi)始,根據(jù)學(xué)生個(gè)性化、多元化成長(zhǎng)需求,構(gòu)建互相貫通的多維發(fā)展空間。
學(xué)校將著力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多內(nèi)涵豐富、選擇自由的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會(huì)。如本科生在學(xué)校提供的彈性學(xué)制范圍內(nèi),自由修讀各類課程,獲取各類學(xué)習(xí)資源;既可以在本專業(yè)繼續(xù)縱向地深入學(xué)習(xí),修讀榮譽(yù)項(xiàng)目課程或各類卓越培養(yǎng)計(jì)劃,強(qiáng)化學(xué)術(shù)訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)本研貫通培養(yǎng);也可以在培養(yǎng)方案允許的范圍內(nèi)開(kāi)展更多的跨學(xué)科橫向?qū)W習(xí),或參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等,接受交叉融合培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自由開(kāi)放、多元并進(jìn)的全面發(fā)展。
為了激發(fā)本科生在學(xué)習(xí)和研究上的最大潛能,使之既具備深厚的專業(yè)基礎(chǔ),又充分接觸前沿研究,并具有寬闊的國(guó)際視野和持久的競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)校將探索實(shí)施本科榮譽(yù)項(xiàng)目,完善拔尖人才培養(yǎng)模式。榮譽(yù)項(xiàng)目以富有挑戰(zhàn)性的榮譽(yù)課程和高標(biāo)準(zhǔn)的科研實(shí)踐為核心,其中,榮譽(yù)課程將設(shè)置更多大學(xué)分課程,具有明顯高于普通課程的教學(xué)深度。學(xué)生完成榮譽(yù)項(xiàng)目培養(yǎng)方案的內(nèi)容并達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的,經(jīng)院系認(rèn)定、學(xué)校審核后,學(xué)校通過(guò)授予榮譽(yù)證書、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等形式予以表彰。學(xué)生若直升本校研究生,享有"本-碩-博"一體化培養(yǎng)、導(dǎo)師量身定制
個(gè)性化培養(yǎng)方案的優(yōu)惠政策。據(jù)悉,到2019年,首批參與榮譽(yù)項(xiàng)目的本科生將有機(jī)會(huì)獲得榮譽(yù)學(xué)業(yè)證書。到2020年,爭(zhēng)取所有院系均能開(kāi)展榮譽(yù)項(xiàng)目教學(xué)。
學(xué)校還將出臺(tái)"學(xué)程教育計(jì)劃",鼓勵(lì)學(xué)生可在主修專業(yè)之外,有系統(tǒng)地修讀其他專業(yè)的基礎(chǔ)課程或特設(shè)主題的系列課程,獲得更多交叉創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。"學(xué)程教育計(jì)劃"課程可以是圍繞專業(yè)基礎(chǔ)課程確定的系列課程,也可以是針對(duì)某一學(xué)科交叉主題而特別設(shè)計(jì)的系列課程。學(xué)生修完某個(gè)專業(yè)或主題所規(guī)定的學(xué)程課程,成績(jī)合格,可獲得"復(fù)旦大學(xué)××專業(yè)(或主題)學(xué)程證書"。
以學(xué)生發(fā)展為中心 打造全員、全過(guò)程、全方位的融合育人系統(tǒng)
著力打造從教室到書院、科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、海外游學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新媒體等六個(gè)維度的融合育人空間,也是《行動(dòng)計(jì)劃》一大亮點(diǎn)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心,加強(qiáng)書院育人平臺(tái)建設(shè),推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)育人功能,提升國(guó)際化辦學(xué)水平,打造全員、全過(guò)程、全方位的融合育人系統(tǒng),是復(fù)旦大學(xué)推進(jìn)一流本科教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
根據(jù)本科生"適應(yīng)-提升-拓展"的階段特點(diǎn),學(xué)校將推出聚焦"思想引領(lǐng)、文化涵養(yǎng)、學(xué)術(shù)拓展、關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐、領(lǐng)袖人才"的書院修身養(yǎng)徳六大計(jì)劃。探索書院教育成績(jī)單為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)體系,探索建立國(guó)際學(xué)生書院,并推進(jìn)
全員導(dǎo)師制。根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》,到2020年,"書院建設(shè)總體規(guī)劃"將全面落實(shí),新建或改擴(kuò)建一批學(xué)生宿舍,完成各書院文化環(huán)境和公共空間的改建工作,使復(fù)旦的書院各類條件得到顯著改善,達(dá)到國(guó)內(nèi)高校一流水平。
復(fù)旦大學(xué)一直高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng),致力于建成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育鏈,培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才。根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)方面,學(xué)校將設(shè)置"創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)"專項(xiàng)教育課程,開(kāi)設(shè)"創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大講堂",培養(yǎng)交叉型"創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)"人才。在平臺(tái)搭建方面,學(xué)校將設(shè)立創(chuàng)新交叉實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)灣、以及由學(xué)生自主創(chuàng)立的各式創(chuàng)新俱樂(lè)部等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái);設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán),壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目;完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策,建設(shè)創(chuàng)新支持中心,為開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供公共性服務(wù)。
隨著復(fù)旦大學(xué)國(guó)際化合作辦學(xué)在廣度和深度上的推進(jìn),學(xué)校將繼續(xù)主動(dòng)出擊,設(shè)立多種與海外知名高校或頂尖專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、雙學(xué)位項(xiàng)目,試點(diǎn)建設(shè)海外教育中心,擴(kuò)大學(xué)生海外中長(zhǎng)期(一個(gè)學(xué)期及以上)交流規(guī)模,進(jìn)一步豐富各類海外短期交流實(shí)踐項(xiàng)目等優(yōu)質(zhì)資源,加大獎(jiǎng)助支持力度,爭(zhēng)取
每年提供的海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)(人次數(shù))達(dá)到每個(gè)年級(jí)本科生人數(shù)的一倍左右,使更多的本科生在讀期間能獲得一次以上的海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
(看看新聞Knews記者:周云 實(shí)習(xí)編輯:祝聞豪)
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