近年來(lái)，我國(guó)青少年心理健康問(wèn)題日益凸顯，青少年精神障礙的患病率明顯上升，嚴(yán)重影響到青少年的健康成長(zhǎng)。《“致青春”青少年心理課堂》項(xiàng)目在課程中，針對(duì)中學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題，突出心理問(wèn)題，和嚴(yán)重心理問(wèn)題進(jìn)行“心理包扎”，從醫(yī)教結(jié)合角度，通過(guò)校園心理課堂，引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)心理知識(shí)，提升心理健康素養(yǎng)。