國際化學校那么多，到底該如何選校？不同的孩子又適合哪個課程體系？《海外路路通：校長帶你來選?！废盗泄?jié)目，對話協(xié)和、世外、文綺匯點、耀中耀華等學校校長，帶大家真正搞懂國際教育，弄清國際化學校的選校門道。

系列節(jié)目的開篇第一期，協(xié)和總校長和大家一起來聊聊：轉(zhuǎn)軌國際化學校，該如何擇校？（點擊觀看直播回放）想了解國際化教育的學生和家長，一定不要錯過。

01 什么樣的孩子適合轉(zhuǎn)軌國際化學校？

盧校長表示海外大學主要是申請制，同學們在國際化高中可以有機會揚長避短，探索自己喜歡的專業(yè)領(lǐng)域從而確定自己未來的專業(yè)方向。

同時，國際化學校的學習主要以項目制為主，完成不同的項目“戰(zhàn)線”可能拉得比較長，好處是同學們被給予了相對寬松的時間來完成，但這樣也非?？简炈麄兊臅r間管理能力以及自覺性。學校老師不會盯得很緊。如果孩子有拖延的習慣，不會合理規(guī)劃時間，在國際化學校中則容易會出現(xiàn)“水土不服”的現(xiàn)象。

02 轉(zhuǎn)軌國際學校如何擇校？

周老師建議同學們可以根據(jù)自己個性化的發(fā)展方向，考慮自己想要怎樣的高中生活。比如有同學喜歡昆蟲，他希望國際化高中擁有實驗室，滿足他做實驗的需求；有同學會經(jīng)常拉著媽媽去森林公園拍鳥，他希望國際化高中能有相關(guān)的拍鳥社團；也有同學對某個小眾運動項目感興趣，希望學校能夠有這方面的資源......這些因素都是同學們在擇校時可以納入考量的點。

盧校長建議擇校前，先確定留學目的地及對應的課程體系，看看孩子目前學習的情況更適應哪一類課程。

在盧校長看來，IB更適合從小在雙語環(huán)境下學習的學生，對綜合能力、語言能力和自控力要求較高。IB有六大基礎課程，主要科目包含母語、英語、數(shù)學、科學、社會科學以及藝術(shù)，選課時分別需要選三門標準難度課程和三門高難度課程，還是非常有挑戰(zhàn)性的。

轉(zhuǎn)軌的孩子可能更適合選擇A-Level課程，A-Level課程只需選擇四門，科目數(shù)量少于IB，但單科難度較深。

除此之外，學校的教育資源是否可以分配到每位學生身上，這點也非常重要。如果資源只針對頭部學生，這恐怕不是家長選擇國際化學校的初衷吧。

“協(xié)和系”哪些學校適合轉(zhuǎn)軌的學生？

目前，上海協(xié)和雙語學校有5所高中，分別有不同的課程體系和特色。今天我們就跟著盧校長一起來看看這幾所學校吧。

01 協(xié)和雙語學校（古北校區(qū)）

協(xié)和古北是一所IB學校，它是協(xié)和體系中學術(shù)含金量最高和學生體驗感最好的學校。幾乎所有以中文為母語的學生都要在中文和英文上面做雙母語學習，不能只選一門母語。古北校區(qū)呈現(xiàn)出一種比較平衡的松弛感，即使學業(yè)壓力很重，校園文化也很溫暖。

圖片來源于協(xié)和官網(wǎng)

02 協(xié)和雙語學校（萬源校區(qū)）

協(xié)和萬源校區(qū)是一所“美高+AP”課程的學校，美式課程特別豐富多彩，同學們?nèi)绻刑貏e的興趣愛好或者其它奇奇怪怪的想法，在“美高+AP”的課程中都能夠得到很好的實現(xiàn)。

圖片來源于協(xié)和官網(wǎng)

03 協(xié)和雙語學校（浦東校區(qū)）

協(xié)和浦東是一所A-Level學校，它非常精致小巧，完全按照英式大學預科學院的方式來建設的課程中心。它是協(xié)和體系當中升學成效很好的一所學校，雖然可能每年只有30位左右的畢業(yè)生，但也有學生獲得藤校和牛劍的錄取。

圖片來源于協(xié)和官網(wǎng)

04 協(xié)和雙語學校（青浦校區(qū)）

協(xié)和青浦校區(qū)也同樣開設A-Level課程，被稱為協(xié)和系的“獨角獸”。相比協(xié)和其它校區(qū)，這是一所相對年輕的學校，是目前上?！皡f(xié)和”系學校中投入最大、資源最豐富的校區(qū)，也是學制（3歲至18歲）最完整的一所寄宿制學校。第一屆高三畢業(yè)生已有學生收獲劍橋大學的錄取。

圖片來源于協(xié)和官網(wǎng)

05 協(xié)和雙語學校（教科校區(qū)）

協(xié)和教科校區(qū)開設加拿大BC課程，被稱為協(xié)和系的“隱形冠軍”。加拿大課程學制三年，對于學生的英語要求適中，它比較適合轉(zhuǎn)軌的學生。這所學校的升學成績也頗為出色，今年六十幾位學生中，已經(jīng)有近50位同學拿到了多倫多大學的入學通知書。

圖片來源于協(xié)和官網(wǎng)

盧校長提醒大家，選校時升學成績只是學校的一個方面，家長和同學們更多地應該走進校園看看學校的學習氛圍和就讀體驗。

03 備考國際化學校該如何準備？

國際化高中在選拔學生時都有面試的環(huán)節(jié)，而協(xié)和還有“校長面談”環(huán)節(jié)。盧校長指出“校長面談”不是為了選拔家長，而是更關(guān)注整個留學家庭是否已經(jīng)做好孩子走國際化路線的準備。

很多孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)軌了，但家長的認知還未跟上，仍然在關(guān)注孩子的作業(yè)內(nèi)容等等。家長必須意識到，就讀國際化高中的體驗其實就是海外留學的模擬。轉(zhuǎn)軌的孩子要改變，家長更要做出相應的改變。

轉(zhuǎn)軌國際化學校，孩子的學習也是有壓力的，家長更多地是做好陪伴，多了解孩子在學校的情況，多鼓勵支持孩子，需要孩子自己面臨的挑戰(zhàn)，放手讓孩子自己去經(jīng)歷，這是成長的必經(jīng)之路。

周老師建議大家可以在初一初二階段多“玩玩”，探索自己的熱情在哪個領(lǐng)域。他認為熱情是“玩”出來的，而不是“學”出來的。找到自己的興趣所在對未來轉(zhuǎn)軌國際化學校尤其重要。

《海外路路通：校長帶你來選?！废盗泄?jié)目，下一期帶來：《什么樣的黑馬學校值得選，滬上黑馬國際化學校的特色與備考策略》。