他擁有中國(guó)科學(xué)院、第三世界科學(xué)院、歐洲科學(xué)院、法國(guó)科學(xué)院、葡萄牙科學(xué)院五個(gè)院士頭銜,是中國(guó)現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)的奠基人之一。
他從教六十余載,耄耋之年仍不離講壇,一直以“言傳身教,教學(xué)相長(zhǎng)”作為自己教學(xué)上的座右銘。
他就是著名數(shù)學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士,復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授李大潛。
6月18日19:00,著名數(shù)學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士,復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授李大潛,做客紀(jì)實(shí)人文頻道《上海市青少年科創(chuàng)教育經(jīng)典導(dǎo)讀》(第二季),與主持人閻華聊聊自己在數(shù)學(xué)道路上的點(diǎn)滴體會(huì)。
世界上沒(méi)有天生的數(shù)學(xué)家
對(duì)很多人來(lái)說(shuō),童年時(shí)代的李大潛簡(jiǎn)直就是“別人家的孩子”。他2歲認(rèn)字,4歲讀小學(xué),9歲跳級(jí)進(jìn)入了初中,12歲以第一名的成績(jī)考入了高中,15歲進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系深造,19歲就留校任教了。然而李大潛自己卻說(shuō),“世界上沒(méi)有天生的數(shù)學(xué)家。”在求學(xué)的道路上,他也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折和打擊。
因?yàn)樾W(xué)時(shí)期成績(jī)優(yōu)秀,李大潛養(yǎng)成了交頭卷的習(xí)慣。然而跳級(jí)進(jìn)入初中不久,一次數(shù)學(xué)考試上,他照例急急忙忙地?fù)尳涣祟^卷。結(jié)果那次考試他只得了18 分。當(dāng)時(shí)他的一些還在念小學(xué)的同學(xué)還專(zhuān)門(mén)編了一首順口溜嘲笑他:“李大潛,中學(xué)生,算術(shù)考了個(gè)18 分!”這件事情給少年時(shí)代的李大潛一個(gè)很大的打擊,但也讓他在今后的人生歲月中、科研道路上始終保持著努力和謙遜。而這次挫折也讓他明白,一時(shí)一事的得失并不代表著人生的成敗,只要永不放棄,永遠(yuǎn)努力,終將取得成就。
數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在
在許多人的印象中,數(shù)學(xué)除了加減乘除這些基本運(yùn)算,別的方面和我們的生活相去甚遠(yuǎn)。但是李大潛院士告訴我們,數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。他以做CT為例,講述了數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用?!癈T技術(shù)是個(gè)很先進(jìn)的技術(shù),它可以把人體里腫瘤的位置、形狀、大小確定下來(lái)。本質(zhì)上是用X光得到很多張平面的照片,而這些平面照片還原成CT影像,就是利用了數(shù)學(xué)上的拉東變換?!?br/>
李大潛院士告訴我們,數(shù)學(xué)是許多高科技的基礎(chǔ),在國(guó)家的建設(shè)事業(yè)中,在社會(huì)主義現(xiàn)代化的過(guò)程中發(fā)揮非常重要的作用。這也是他把自己的研究方向從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)為應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)重要原因。
怎樣才算學(xué)好數(shù)學(xué)?
在談到怎樣能學(xué)好數(shù)學(xué)的時(shí)候,李大潛院士說(shuō),“數(shù)學(xué)是一門(mén)重理解和思考的學(xué)科,不是靠刷題能學(xué)好的?!彼J(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)得好不好主要看三條:第一,要理解深入;第二條,要運(yùn)作熟練;第三條,表達(dá)要清晰。而在這三條中,理解是最重要的。“只有理解深入,才能夠?qū)崿F(xiàn)運(yùn)算熟練和表達(dá)清晰,才能真正了解數(shù)學(xué)的真面目?!?br/>
如今的李大潛院士,除了科研方面,他還承擔(dān)著上海中小學(xué)數(shù)學(xué)教材主編的任務(wù)。對(duì)于怎樣編好教材,李大潛院士認(rèn)為,“以后教材肯定要越編越薄,而不是越編越厚?!焙玫慕滩囊?jiǎn)明扼要,淺顯易懂,讓學(xué)生容易學(xué),容易學(xué)才能引起學(xué)生的興趣,才能讓他們自覺(jué)地投身到數(shù)學(xué)的殿堂中來(lái)。
推薦書(shū)籍:《數(shù)學(xué)文化小叢書(shū)》
李大潛院士在節(jié)目中為廣大讀者推薦了他主編的一套《數(shù)學(xué)文化小叢書(shū)》。這套書(shū)是高等教育出版社出版的,一輯十冊(cè),目前已經(jīng)出到第四輯。這套叢書(shū)深入淺出地介紹了數(shù)學(xué)文化的豐富內(nèi)涵、數(shù)學(xué)發(fā)展史中的一些重要篇章以及一些著名數(shù)學(xué)家的歷史功績(jī)和優(yōu)秀品質(zhì)?!霸谝槐緯?shū)里不光介紹了數(shù)學(xué)小知識(shí),還講述了背后的歷史和文化,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)能起到一個(gè)打開(kāi)眼界的作用?!?/p>
人生哪里都可以成為“起跑線(xiàn)”
在互動(dòng)環(huán)節(jié),網(wǎng)友提出了許多問(wèn)題。“學(xué)習(xí)是否應(yīng)該‘贏在起跑線(xiàn)上’?”“學(xué)好數(shù)學(xué)有什么用處?”“高考不考的知識(shí),是否要學(xué)習(xí)?”“我們國(guó)家的數(shù)學(xué)研究處在什么水平?”李大潛院士一一回答了這些問(wèn)題。對(duì)于普遍存在教和學(xué)上的一些誤區(qū),他也以犀利的語(yǔ)言給予了糾正。他認(rèn)為對(duì)于孩子的教育,千萬(wàn)不能拔苗助長(zhǎng),在每一個(gè)階段都應(yīng)該學(xué)透徹這個(gè)階段的知識(shí),而不應(yīng)該急急忙忙提早教學(xué),進(jìn)入下一個(gè)階段?!叭松皇?00米、200米的賽跑,而是一萬(wàn)米,甚至馬拉松。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,只要永不放棄,哪里都可以成為‘起跑線(xiàn)’?!?br/>
有人覺(jué)得數(shù)學(xué)很難、很抽象、很神秘,但當(dāng)你走進(jìn)了數(shù)學(xué)的領(lǐng)域,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一門(mén)真正美麗的學(xué)科。
——李大潛
《上海市青少年科創(chuàng)教育經(jīng)典導(dǎo)讀》(第二季)于今年5月14日推出,以每周一集的頻率,線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式點(diǎn)亮青少年心中的科創(chuàng)之光。該活動(dòng)由上海市教委、上海廣播電視臺(tái)指導(dǎo),上海市科創(chuàng)教育指導(dǎo)委員會(huì)主辦,上海市科技藝術(shù)教育中心、上海黃豆網(wǎng)絡(luò)科技有限公司(帆書(shū)APP)、上海院士風(fēng)采館等單位承辦,上海廣播電視臺(tái)紀(jì)錄片中心承制。
《上海市青少年科創(chuàng)教育經(jīng)典導(dǎo)讀》
(第二季)
第六期 李大潛院士訪(fǎng)談
6月18日19:00
上??苿?chuàng)委視頻號(hào)、
紀(jì)實(shí)人文頻道、帆書(shū)APP“眼界”專(zhuān)區(qū)
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