開展物理英才班項目招生、院士親自擔任班主任、新增微電子科學(xué)與工程（集成電路領(lǐng)軍人才班，本研貫通）、金融學(xué)（金融科技方向）兩個招生專業(yè)方向、推出本博貫通“光子計劃”拔尖人才培養(yǎng)計劃……復(fù)旦大學(xué)發(fā)布2023年招生政策亮點。與去年相比，在總體保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，部分細則繼續(xù)優(yōu)化，繼續(xù)為學(xué)生多樣發(fā)展，尤其是基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才、學(xué)科交叉融合領(lǐng)域人才的發(fā)展，鋪展通往成功的路徑。一起來劃重點吧！

亮點一：著眼拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng) 開設(shè)“物理英才班”

基礎(chǔ)學(xué)科是所有學(xué)科的基石，本年度，復(fù)旦大學(xué)“強基計劃”繼續(xù)招生，探索多維度考核評價模式，在報考流程上增加了B類考生審核步驟；對于報考數(shù)學(xué)、物理學(xué)科的A類考生，新增復(fù)試筆試環(huán)節(jié)。

作為“未來數(shù)學(xué)家搖籃工程”建設(shè)方案的主要內(nèi)容之一，復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院于2019年啟動建設(shè)復(fù)旦大學(xué)“數(shù)學(xué)英才試驗班”，致力于營造一個促進優(yōu)秀數(shù)學(xué)學(xué)生更好成長成才的環(huán)境。本年度，在持續(xù)深化數(shù)學(xué)英才班建設(shè)，復(fù)旦將開展物理英才班項目招生。首屆物理英才班將在報考自然科學(xué)試驗班的學(xué)生進行學(xué)科特長考察后確認錄取，直接進入物理學(xué)系培養(yǎng)。物理英才班采用小班化管理，謝心澄院士擔任班主任。物理學(xué)系還為物理英才班學(xué)生額外配備拔尖導(dǎo)師，進行個性化的一對一指導(dǎo)，并優(yōu)先提供出國交流機會。在培養(yǎng)方式上，物理英才班結(jié)合自身特點，采用單獨的培養(yǎng)方案和課程體系，選擇“榮譽路徑”進行培養(yǎng)；同時依托系內(nèi)的一流學(xué)者和國家重點實驗室資源為拔尖學(xué)生設(shè)立面向?qū)W科前沿的“拔尖實驗室”和“拔尖討論班”，讓學(xué)生根據(jù)自己的特長與學(xué)術(shù)志向，在自由選擇的土壤下，成長為拔尖創(chuàng)新人才。

亮點二：推動專業(yè)更新，促進學(xué)科交叉融合創(chuàng)新

學(xué)科建設(shè)是現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的永恒主題。復(fù)旦正在積極推動現(xiàn)有理工科專業(yè)更新改造，持續(xù)推進學(xué)科交叉融合創(chuàng)新，將于于本年度推出微電子科學(xué)與工程（集成電路領(lǐng)軍人才班，本研貫通）、金融學(xué)（金融科技方向）兩個新增招生專業(yè)方向。

微電子科學(xué)與工程（集成電路領(lǐng)軍人才班）將獨立編班管理，由劉明院士擔任榮譽班主任。一對一導(dǎo)師制全面規(guī)劃學(xué)生全學(xué)業(yè)周期，強化科研素養(yǎng)訓(xùn)練的同時，全新培養(yǎng)方案引入交叉融合課程體系，優(yōu)秀學(xué)生對接“卓博計劃”體系，繼續(xù)深造；注重學(xué)研與實踐結(jié)合，提供集成電路領(lǐng)域頭部企業(yè)見習(xí)機會。腳踏實地、扎扎實實，為實現(xiàn)高水平科技自立自強、打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)，貢獻“芯”力量。

金融學(xué)（金融科技方向）專業(yè)的設(shè)立，則是響應(yīng)上海提出的“金才”計劃，滿足以上海為中心的長三角地區(qū)金融產(chǎn)業(yè)變革對國家創(chuàng)新型金融人才的需要，助力上海國際金融中心建設(shè)的同時，將通過培養(yǎng)具有前瞻性的高質(zhì)量人才，強化學(xué)科優(yōu)勢對區(qū)域核心產(chǎn)業(yè)的支撐和引領(lǐng)作用，有效助推地區(qū)乃至國家的社會經(jīng)濟發(fā)展。在這里，世界頂級學(xué)者，來自各大國際組織、政府機關(guān)和企業(yè)機構(gòu)高管團隊的實踐教授、客座教授和兼職教授將組成國際頂級師資團隊，用全英文專業(yè)課程為學(xué)子帶來國際化的學(xué)習(xí)體驗；計算機、信息、數(shù)學(xué)、大數(shù)據(jù)等多院系的支持，理論與實踐深度交互的教學(xué)設(shè)計，多維度全員參與的育人體系，助力培養(yǎng)學(xué)生對金融前沿技術(shù)的掌控力和創(chuàng)造力。

亮點三：深挖人才潛力，共鑄人才培養(yǎng)完整鏈條

拔尖人才的培養(yǎng)是一個“夯實塔基”與“構(gòu)筑塔尖”相結(jié)合的過程，在整體提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時，復(fù)旦也在積極規(guī)劃建立拔尖人才培養(yǎng)“特區(qū)”。為此，復(fù)旦將不斷優(yōu)化“強基計劃”選拔及培養(yǎng)，工科試驗班（新工科本研貫通）、臨床醫(yī)學(xué)八年制（本博連讀）等專業(yè)持續(xù)招生的同時，于本年度推出本博貫通“光子計劃”拔尖人才培養(yǎng)、核工程與核技術(shù)（核物理方向盧鶴紱班）十年一貫制培養(yǎng)等項目，面向?qū)?yīng)專業(yè)新生進行選拔。

“光子計劃”是復(fù)旦大學(xué)為響應(yīng)國家人才戰(zhàn)略，解決長遠發(fā)展瓶頸，面向世界科技前沿，面向國家重大需求，培養(yǎng)未來世界級科學(xué)家及工科領(lǐng)軍人才的拔尖人才培養(yǎng)項目?！肮庾印奔忍N含“光華學(xué)子”之意、又寓意追尋真理之光的先行者、同時代表光電、電子、智能等信息科技的前沿探索。信息學(xué)院牽頭組織邀請12位復(fù)旦大學(xué)任職的院士組成院士指導(dǎo)團隊，每個院士團隊由一位院士和若干國家青年人才計劃獲得者以上教師組成。計劃內(nèi)學(xué)生由院士團隊親自遴選、親自選題、親自指導(dǎo)、親自規(guī)劃，動態(tài)進出，每個院士團隊每年指導(dǎo)不超過3名學(xué)生；同時采用本研貫通培養(yǎng)模式，為學(xué)生的長久科研發(fā)展全方面保駕護航，充分挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛力。

核工程與核技術(shù)（核物理方向盧鶴紱班）致力于培養(yǎng)勝任并引領(lǐng)未來核科學(xué)與技術(shù)發(fā)展，具備成為世界一流潛能的核科學(xué)家。盧鶴紱班將由馬余剛等院士擔任班主任，親自指導(dǎo)，親自規(guī)劃；院士、國家級人才項目等高水平師資組建科研實踐導(dǎo)師團隊，實現(xiàn)一對一導(dǎo)師制、個性化培養(yǎng)。一流的課程體系幫助學(xué)生堅實數(shù)理基礎(chǔ)、提升實驗?zāi)芰Φ耐瑫r，學(xué)院也將積極為學(xué)生構(gòu)筑產(chǎn)學(xué)研融合的創(chuàng)新生態(tài)，提供前往歐洲CERN、美國RHIC等世界著名大科學(xué)裝置開展學(xué)習(xí)和科研的機會。此外，班內(nèi)學(xué)生享受高比例推免，與“卓博計劃”銜接，能夠優(yōu)先進入院士等學(xué)者的高水平人才培養(yǎng)團隊。

人才培養(yǎng)是一個全鏈條、一體化的過程。作為大學(xué)培養(yǎng)的“最前端”，招生是學(xué)校人才培養(yǎng)理念的集中展示。復(fù)旦始終致力于選拔契合學(xué)校“國家意識、人文情懷、科學(xué)精神、專業(yè)素養(yǎng)、國際視野”培養(yǎng)理念的學(xué)生，使其在復(fù)旦園中得到最全面的發(fā)展。