杭州的呂女士給10歲大的兒子報名了書法培訓(xùn)班，在一次上課的時候，老師對孩子拳打腳踢，并把孩子轟出了教室，到底怎么回事 ？

呂女士給我們提供了三段視頻，拍攝地點是她兒子的書法培訓(xùn)班，時間上個月27號晚上。第一段視頻發(fā)生在晚上6點31分，老師從講臺上走下來，用一個棍狀物，敲在了呂女士兒子頭上。

第二段視頻發(fā)生在晚上7點41分，老師再次來到孩子身邊，要求孩子離開教室，并用手再次擊打孩子頭部，期間還用腳踹了孩子，孩子離開教室后，老師折返回孩子的位置，把文具水杯裝進了書包。

第三段視頻在教室外的走廊，老師把書包重重摔在地上，要求孩子下次不要再來了，并再次用手擊打孩子面部。

呂女士稱：“老師說，你下次不要來上課了，我說我小孩被你打成這樣，你一個老師這么大年齡，從來沒有跟我們說一聲對不起?！?/p>

說起孩子的遭遇，呂女士終于繃不住了，再一次心疼地哭了。呂女士的小兒子今年10歲，小學(xué)4年級，今年9月，報名參加了杭州康橋文體中心的硬筆書法課。27號，呂女士的大兒子接弟弟放學(xué)，聽說弟弟在學(xué)校出了事情。

呂女士說：“他說弟弟在學(xué)校罵老師，我說你怎么罵老師，罵老師肯定不對的，我說你為什么罵老師，他說寫字的時候，老師讓我到黑板上寫我的名字，后來不讓我寫了，讓另外的同學(xué)寫，我說老師你說話不算話，當時老師把我大兒子叫上去的時候，就說我兒子罵老師，但沒說老師打我兒子，當時我和我大兒子都跟小兒子兇了一頓，后來一個同學(xué)的家長跟我說，說你們兒子被老師打了，老師用腳踹出了教室?！?/p>

呂女士說，事發(fā)那天，自己正在河南老家，一開始以為是孩子調(diào)皮，被老師批評了一下。直到回到杭州，調(diào)了監(jiān)控，才感覺事情不對勁，并馬上帶孩子去醫(yī)院做了檢查。經(jīng)診斷，孩子頭部無大礙，左膝關(guān)節(jié)少量積液，皮下組織少許水腫。

呂女士稱：“你說我兒子就算犯了再大的錯誤，最起碼你要先跟家長溝通，就跟打仇人一樣，才10歲的孩子啊，哪個家長心里都會很難受的，但是到目前為止，這個打人的老師從來沒有露過面，哪怕你微信跟我們說一下道個歉，我們也能看到你的誠意?！?br/>

據(jù)了解，事件發(fā)生的當天，呂女士的大兒子已經(jīng)讓弟弟給老師道了歉。事發(fā)后，孩子自己也意識到，罵老師是不對的。孩子認錯了，呂女士希望，老師也能向他們認錯。

監(jiān)控視頻里的內(nèi)容讓人看著揪心，對于這件事，校方會作何回應(yīng)呢？當事老師又會作何解釋？記者在現(xiàn)場等待一小時后，康橋文體中心的工作人員趕了過來，但書法老師并沒有來。

記者問：“第一段視頻，家長提供的，老師是用長的一根木棒打小孩子的頭部？”

杭州康橋文體中心工作人員周老師說：“不是的，不是木棒，就是卡紙卷起來空心的紙棒子，敲上去就是輕飄飄的。”

校方表示，視頻里老師手上的棍狀物，其實是一張卷起來的牛皮紙，卷起來一敲就會發(fā)出很響的聲音，其實沒什么力度。

據(jù)了解，書法老師姓何，今年55歲，由于何老師在外地出差，當天到底發(fā)生了什么，我們電話進行了了解。

何老師稱：“因為當天我是6節(jié)課，1節(jié)課1個半小時，上到他們已經(jīng)是第6節(jié)課，他們這個班就一向比較吵，離下課還有20分鐘的時候，我這個時候已經(jīng)很累了，在講課過程中，他就罵我，我說你再說一遍，他又說一遍，當時情緒一下子控制不住，就在他腦袋上拍了一下。”

記者問：“之后是不是又走到他邊上，讓他離開教室？”

何老師承認有的。

記者又問他：“當時是怎么讓他離開教室的呢？”
何老師稱：“我讓他出去，他不出去，我就把他拽出去了。”

記者詢問：“拽的過程中，有沒有對孩子做其他的動作呢？”
何老師否認道：“應(yīng)該沒有?！?br/>

記者問：“根據(jù)家長提供的視頻，還有用腳踹在了孩子的身上？”
何老師稱：“這個我沒有印象了，我只是想他不要影響其他孩子上課了?！?br/>

記者再次追問：“根據(jù)走廊的監(jiān)控，您把書包扔在地上后，因為小孩子就在你邊上，您回過頭又打了他一下，有印象嗎？”
對此何老師說：“沒有，我沒這個印象，當天我確實比較氣憤，晚上我血壓也比較高，頭也是特別暈?！?br/>

記者強調(diào)：“你教學(xué)比較累，小孩子比較調(diào)皮，也不是您打小孩子的理由嘛？”
何老師表示：“絕對不是理由，就是把緣故原因說下，其實孩子平時表現(xiàn)還可以，我沒有針對他?！?/p>

呂女士表示：“你也是當父母的，你也是有孩子的，當你看到你的孩子被別人這樣打的時候，而且你剛剛說，你打他的過程你都不知道，就感覺你一直不承認你那一腳把我兒子踹出個來，一句道歉就完事了嗎，從打他到現(xiàn)在，一個多星期了，你有給我打過一個電話嗎？”

何老師回應(yīng)說：“沒有家長聯(lián)系方式，我也跟學(xué)校表態(tài)過了，讓學(xué)校轉(zhuǎn)達，所有相關(guān)費用我都愿意承擔，哪怕走法律程序，所有的法律后果我都愿意承擔，我表示我最誠摯的歉意?！?/p>

據(jù)了解，事發(fā)后，文體中心也曾約雙方當事人坐下來溝通此事，何老師還準備了禮物，是一枚刻有孩子名字的印章，不過，當天何老師遲到了，呂女士等不及就離開了。

杭州康橋文體中心工作人員周老師說：“上周四的時候，小吳媽媽家人也都過來了，作為當事老師也要過來，通知他之后，確實過來要久一點，他住西湖區(qū)那邊，每次開車過來要1個半小時到2個小時?！?/p>

現(xiàn)場，何老師再次表示歉意，文體中心表示，事發(fā)后，他們對何老師也做了處理。

杭州康橋文體中心工作人員周老師說：“何老師出了這個事，我們就換掉了，就沒有再聘請他了，確實我們管理上也出現(xiàn)了疏忽，也意識到老師的行為確實是錯誤的，我們一直認為老師的行為是不對的?！?/p>

文體中心表示，針對此事，會深刻反思，并妥善解決。

經(jīng)過記者協(xié)商，何老師和呂女士也都同意，抽時間再做溝通。

（編輯：殷滋 素材來源：小強熱線）