東京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)代表隊(duì)的成績(jī)十分亮眼，與此同時(shí)，各大高校紛紛亮出身份，認(rèn)領(lǐng)摘金奪銀的自家學(xué)生和校友?！?0后”清華學(xué)霸楊倩勇奪首金，西南大學(xué)學(xué)子斬獲兩金一銀一銅。而上海交通大學(xué)，更被大家調(diào)侃為今年奧運(yùn)金牌榜的“大贏家”：經(jīng)管學(xué)院本科生孫穎莎擊敗強(qiáng)勁對(duì)手伊藤美誠(chéng)，攜手同學(xué)王曼昱摘得乒乓女團(tuán)冠軍；校友馬龍乒乓男單衛(wèi)冕冠軍；校友汪順勇奪男子200米混合泳奪冠。

運(yùn)動(dòng)員的高學(xué)歷從哪來(lái)？

奧運(yùn)健兒們能夠入讀名校，得益于相關(guān)政策的制定。從上世紀(jì)80年代開(kāi)始，部分高校將預(yù)備班、預(yù)科班向優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員開(kāi)放。2002年，國(guó)家體育總局、教育部等多部(局)印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)安置工作的意見(jiàn)》，將進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)明確作為安置退役運(yùn)動(dòng)員的渠道。如今，有235所高校被教育部命名為全國(guó)示范高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的試點(diǎn)學(xué)校。

這些體育領(lǐng)域拔尖的奧運(yùn)健兒，在校期間要兼顧訓(xùn)練和學(xué)業(yè)，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

根據(jù)任課老師們的反饋，運(yùn)動(dòng)員們要利用晚上三個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)聽(tīng)課，還要完成普通大學(xué)生的課業(yè)。他們基本的課時(shí)量與普通全日制學(xué)生相同，每天剛剛訓(xùn)練完就要趕著上課。上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授石桂峰眼中，這些運(yùn)動(dòng)員們非常珍惜上課的機(jī)會(huì)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)大部分時(shí)間都在訓(xùn)練中度過(guò)，因此十分渴望坐在教室里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

接觸過(guò)大量職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的國(guó)際乒聯(lián)國(guó)際裁判長(zhǎng)孫麒麟表示，競(jìng)技體育是殘酷的，運(yùn)動(dòng)員為了國(guó)家的榮譽(yù)，付出了長(zhǎng)期不懈的努力，數(shù)十年如一日，只為了一個(gè)目標(biāo)，五星紅旗升起，國(guó)歌響起?！八麄?cè)隗w育專(zhuān)項(xiàng)技能上已經(jīng)達(dá)到了世界高峰，但是長(zhǎng)期高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，讓他們錯(cuò)失了文化課學(xué)習(xí)最好的實(shí)際，他們應(yīng)該得到一種接受高等教育的一種補(bǔ)償。而高等院校里的人文、歷史、金融、經(jīng)濟(jì)、管理、新聞媒體、法律各方面的知識(shí)教育，會(huì)對(duì)整體素養(yǎng)的提高起到很大的作用”，孫麒麟說(shuō)。

于是，大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始了對(duì)自己更高的要求。在校期間既要保持高水平的競(jìng)技狀態(tài)，又不能落下課業(yè)。更難的是退役之后，他們要繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，步入人生新的賽道。

退役后的新生活

在倫敦奧運(yùn)會(huì)獲得女子平衡木銀牌的體操運(yùn)動(dòng)員眭祿，退役后進(jìn)入上海交通大學(xué)，完成了體育教育系本科和研究生的學(xué)業(yè)，留校成為了一名老師。

要更快適應(yīng)新的身份，回歸普通人的生活，大學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅能給予他們專(zhuān)業(yè)能力上的支持，還有心態(tài)上的幫助。

眭祿進(jìn)入大學(xué)，堅(jiān)持熱愛(ài)的體育事業(yè)的同時(shí)，也將經(jīng)驗(yàn)和體育精神帶給了更多人。從世界冠軍到平凡的教師，最大的轉(zhuǎn)變?cè)谟谛膽B(tài)。眭祿說(shuō)：“做老師以后，是完完全全沒(méi)有光環(huán)的，因?yàn)槟阋シ?wù)學(xué)生，首先得把自己的位置擺正?！?br/>
在體育課上，眭祿糾正學(xué)生的體態(tài)，幫助他們形成良好的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，作為老師的她獲得了新的成就感。雖然她并不是要將學(xué)生訓(xùn)練成奧運(yùn)冠軍、世界冠軍，但眭祿仍毫無(wú)保留地跟學(xué)弟學(xué)妹們分享經(jīng)驗(yàn)。在她心中，不管在教誰(shuí)，出發(fā)點(diǎn)都是能讓學(xué)生學(xué)會(huì)更多有用的東西。

體教融合奧運(yùn)精神進(jìn)校園

體教融合推廣的初衷，是要讓為國(guó)家做過(guò)重大貢獻(xiàn)的運(yùn)動(dòng)健將，獲得接受高等教育的機(jī)會(huì)，而在另一方面，獎(jiǎng)牌得主們也將競(jìng)技體育的精神帶入了校園。同學(xué)們可以從競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的身上，看到他們頑強(qiáng)拼搏、用青春為國(guó)家的榮譽(yù)作出極大犧牲的故事，這些都將持續(xù)激勵(lì)校園中其他的學(xué)生。

（看看新聞Knews記者：賴(lài)瑗 朱厚真 李維瀟 實(shí)習(xí)生：斯丹婷 白宇 徐鳴 編輯：陶亦益）