研究表明,公眾對于青少年的思維、觀點(diǎn)、行為以及對生活的感受和對父母教育方式的回應(yīng)等方面的看法往往存在誤區(qū)。
復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院心理醫(yī)學(xué)科劉文娟醫(yī)生就三大常見誤區(qū)進(jìn)行分析,一起了解。
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