擺開特殊講壇

武霞敏3歲患小兒麻痹癥，5歲時(shí)腿上就綁上鋼條?？恐摋l支撐身體，她在大學(xué)畢業(yè)后成為一名大學(xué)教師。

1978年恢復(fù)高考，弄堂里求知若渴的青年央求武霞敏幫忙補(bǔ)課，漸漸地，慕名而來的學(xué)生越來越多，武霞敏的每個(gè)休息日都被排滿?？吹竭@么多人需要她，她干脆與同樣是小兒麻痹癥致殘的丈夫王震商量，打算在家里開一個(gè)專門針對殘疾人子女和貧困家庭子女的義務(wù)輔導(dǎo)班，“誰家有錢，誰想付錢，一律免談”。

長年單腿用力，使得她右腿股骨頭缺血性壞死，髖關(guān)節(jié)半脫位，1995年，病痛折磨得她不得不提前退休，告別了相伴35年的講臺，然而，她家中的特殊講壇卻從來沒有間斷過。2005年，她加入殘疾人房金妹創(chuàng)辦的“興家”，每年“一對一”輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)量更多，身為現(xiàn)代美術(shù)史專家的老伴也被“征用”當(dāng)了助手，教學(xué)生寫作文，她還組織參加工作的孩子們回來介紹經(jīng)驗(yàn)。周一到周五，每晚補(bǔ)課從不間斷；雙休日要從上午9時(shí)教到晚上9時(shí)。忙起來，兩人哪里顧得上燒飯，不得不經(jīng)常包餃子湊合幾頓，或者燒一次菜吃上幾天。即使這樣，她還會時(shí)常把學(xué)生留在家里吃晚飯，并為放學(xué)后直接來補(bǔ)課的學(xué)生準(zhǔn)備點(diǎn)心。

從不拒絕別人

武霞敏不喜歡麻煩別人，她讓木匠特制了一把代替拐杖的木椅，后面有兩個(gè)滑輪，前面是兩條凳子腿，椅子上釘了一個(gè)大木盒，降血壓藥、眼鏡、紙巾、垃圾袋、電話機(jī)、飯菜、紙筆書本都能裝得進(jìn)去。撐在“拐杖椅”上，她在家里行動自如，幾乎不用其他人幫忙。

然而，這個(gè)不喜歡麻煩別人的老教師，卻從不拒絕學(xué)生的求助。她的學(xué)生，從初中到高三畢業(yè)班都有，甚至還有個(gè)別孩子考研時(shí)也找到她求教。一直在大學(xué)教數(shù)學(xué)的她，并不覺得自己大材小用，反而經(jīng)常開著殘疾車，到附近書店的教輔書專柜上“補(bǔ)貨”，然后回家鉆研，如何深入淺出地用適合各年級的方式解題。一開始，她也會陷入大學(xué)教授的思維定勢，一上來就找到了最簡便的方法，可學(xué)生卻瞠目結(jié)舌，完全看不懂她筆下的高等代數(shù)，這讓她“痛苦”了好一段時(shí)間，才逐漸把各年級的書本研究得爛熟于心，后來拿到每一道題目，都可以找出適合每一個(gè)年級的解題方式。

武霞敏近年來更加體弱，頸椎病、骨刺、“三高”折磨著她。日前去北京領(lǐng)獎，她回來幾天都沒緩過來，“坐久了渾身痛得不得了”，然而，只要孩子們有需要，她總是強(qiáng)撐疲憊的身體。

每天，武霞敏都會不斷接到學(xué)生打來的各種電話，為此，家里安裝了兩部電話。有時(shí)，畢業(yè)班學(xué)生在深夜也會打來電話，從夢中驚醒的武霞敏不僅沒有怨言，還會清清嗓子，“偽裝”出一副尚未就寢的清醒模樣，披衣起床，耐心解答。

注重教書，更重育人

武霞敏不僅補(bǔ)數(shù)學(xué)課，還補(bǔ)“做人”課。武霞敏說：“教書更要育人，很多來我這里補(bǔ)課的學(xué)生都來自殘疾人家庭、貧困家庭，或是外來務(wù)工人員的子女，我要告訴他們教育是可以改變?nèi)松?，他們明白學(xué)習(xí)的重要性了才會學(xué)得認(rèn)真?！?/p>

接受每個(gè)學(xué)生前，武霞敏總要問問家庭情況，和孩子談?wù)勑摹ＫJ(rèn)為，影響學(xué)習(xí)的因素有很多，家庭氣氛是個(gè)很重要的方面，如果家長只顧看電視、搓麻將，不明白怎么教孩子學(xué)習(xí)，光靠補(bǔ)一兩次數(shù)學(xué)課是無法提高成績的。所以，她總是先把學(xué)生的思想情況摸清楚，讓他們明白為什么學(xué)習(xí)，必要的時(shí)候家長應(yīng)該一起“補(bǔ)習(xí)”。思想做通了，再告訴學(xué)生學(xué)習(xí)方法就會事半功倍。一旦學(xué)生學(xué)習(xí)上有了好的苗頭，就以表揚(yáng)為主，逐步改正缺點(diǎn)。因此，家長們放心地把孩子交到武老師手中，學(xué)生們也把武老師當(dāng)成自家長輩，什么心事都愿意先聽聽武老師怎么看。

俗話說：“學(xué)高為師，身正是范。”武霞敏把教書育人作為己任，并把這種愛心傳遞給了學(xué)生。一個(gè)從初中就在武老師家補(bǔ)課的女孩子，在考上大學(xué)后，主動加入義教助殘的隊(duì)伍。她說：“武老師就像外婆一樣疼愛我，教給了我知識，更教給我做人的道理，我要把這種幸福傳遞給別人?！?/p>

武霞敏夫婦的人格魅力感動了許許多多人，他們的故事真實(shí)又平凡，但細(xì)細(xì)品味，卻讓人深深折服。不管身體狀況如何，他們都兢兢業(yè)業(yè)，潛心鉆研，教書育人。無論這條“知識扶貧”之路走得多么坎坷，他們也始終互相溫情陪伴，收獲到了無形的精神財(cái)富。在他們心里，讓更多的殘疾人和困難家庭獲得幸福才是真正的成功。