去年秋季學(xué)期開學(xué)之初,《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》正式實施,勞動課首次正式從“綜合實踐活動課程”中完全獨立出來,升級為義務(wù)教育階段必修課程。隨著暑假臨近,本學(xué)年即將結(jié)束,這一年的勞動教育開展得如何呢?
打繩結(jié)、釘?shù)蒯敗灰粫?,一個用天然材料搭建的戶外“庇護所”,在寶山區(qū)楊行中心校同學(xué)們的手中成型了?!坝每菽緲渲ψ瞿踞敚覀冏龅摹幼o所’是金字塔型,這是三角形是力學(xué)結(jié)構(gòu)里最堅固的一個?!币晃煌瑢W(xué)向記者介紹。
這個占地5000平米的“林間課堂”,是寶山區(qū)孩子們的勞動教育實踐基地之一,在這里,孩子們可以通過動手獲得真知。
這個公交站臺是劉行新華實驗學(xué)校七年級孩子們的創(chuàng)意設(shè)計。“這個公交站臺,它的廣告板換成了全息投影技術(shù),周圍的垃圾桶可以把濕垃圾直接注入到周圍的樹木里,充當(dāng)化肥?!薄八梢岳锰柲馨?,下面可以制作一個小型的地下工程,或許就能利用潮汐能來進行發(fā)電了,讓公交車站臺減少能源排放,做到環(huán)保、無污染。”
從社區(qū)巴士,到立體綠化,過去幾年,學(xué)校紛紛緊跟社會熱點問題,盡可能讓孩子們在動手中尋找解決問題的方案。
上海市劉行新華實驗學(xué)??萍伎傒o導(dǎo)員、勞動教育負責(zé)人陸利峰表示:“比如當(dāng)時有很多小區(qū)有綠化面積,但是又面臨停車難問題,學(xué)生從多肉的制作、盆栽的制作、最終到小區(qū)里去種植了爬山虎,替代原有綠化面積,來釋放停車空間。通過自己動手,讓我們的勞動教育真正走出校園,進入了社區(qū)?!?/p>
寶山區(qū)教育局局長張治則表示:“我們還讓學(xué)生到村里做一天村支書、做一天農(nóng)協(xié)會長、或者婦聯(lián)主席,讓孩子能夠真正理解農(nóng)村,針對孩子的勞動過程設(shè)計‘勞動銀行’,他可以不斷地記錄到他的成長檔案中去?!?br/>
而不少郊區(qū)學(xué)校,則充分利用區(qū)位優(yōu)勢和鄉(xiāng)村資源,讓孩子們在農(nóng)田中體會勞動的快樂。
近期,金山的近千名學(xué)生參加了割小麥、拔蘿卜等技能比拼,未來這個大賽還將在毗鄰的長三角城市推廣,實現(xiàn)勞動教育資源共享?!盀榱烁玫厥够氐馁Y源得以拓展,我們也聯(lián)動了毗鄰的平湖、嘉興,和他們共建了很多課程資源,讓孩子有更多多樣的體驗?!苯鹕絽^(qū)教育局局長鄭瑛說道。
不少位于老城廂的學(xué)??臻g有限,孩子們要如何獲得勞動實踐的機會呢?黃浦區(qū)海華小學(xué)通過往空中發(fā)展,在教學(xué)樓樓頂平臺開辟出屋頂花園,讓孩子們體驗種植與收獲的樂趣。
海華小學(xué)“快樂小農(nóng)夫”課程老師陳強介紹:“果實出來的時候就會引起小鳥的關(guān)注,有同學(xué)就想這個問題怎么解決,他們在露天、半露天的地方架設(shè)一些驅(qū)鳥器,通過太陽能轉(zhuǎn)化叫聲或光線反射,鳥兒就不會再過來了?!?/p>
目前,上海已布局建設(shè)市、區(qū)兩級學(xué)生社會實踐基地2100余家,提供勞動實踐崗位80多萬個,聯(lián)動百余所職業(yè)院校開發(fā)了適合不同年齡段學(xué)生的職業(yè)體驗項目課程,讓更多中小學(xué)生有機會參與體驗,感受勞快樂。
最近,上海又有67家單位被命名為第二批市學(xué)生勞動教育基地(場所),至此,上海的勞動教育基地達到了135家,居全國前列。讓學(xué)生在勞動中收獲喜悅、感悟勞動價值,是勞動教育這門必修課的應(yīng)有之義。
(記者:朱齊越 攝像:林羨德 編輯:由由醬)
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