篆刻文化是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，它不僅僅是一門藝術(shù)，還關(guān)乎著博大精深的漢字之起源。為了讓新一代年輕人更好地了解篆刻之美，由市教衛(wèi)工作黨委、市教委和市藝教委主辦的2019年上海市篆刻作品主題音樂會暨“一章一典”校園優(yōu)秀篆刻作品展，今天（11月15日）在上音賀綠汀音樂廳精彩呈現(xiàn)，這也是上海市教委創(chuàng)新中華傳統(tǒng)文化教育的積極舉措之一。

校園篆刻成果集中展示

此次活動是2019年上海市“篆刻進(jìn)校園”活動的成果之一。

在此前舉行的“篆刻進(jìn)校園”活動的啟動儀式上，上海市藝術(shù)教育委員會作了“一章一典，上海史跡”篆刻藝術(shù)創(chuàng)作主題活動的動員工作,要求各校結(jié)合上海市各區(qū)的歷史文化建筑與革命歷史故事，以篆刻為載體，讓學(xué)生了解上海這片土地上曾發(fā)生過的歷史，感受祖國的歷史變遷、繁榮與發(fā)展，通過“一章一典”，以方寸之美，向新中國成立70周年獻(xiàn)禮。

2019年9月，藝教委篆刻專業(yè)組收到來自全市各校的印章作品近1500枚，最多的一所學(xué)校提交了197枚印章作品。經(jīng)過專家組的初評、終評，共評選出一等獎15名、二等獎29名、三等獎40名,以及高校組優(yōu)秀獎8名。

這些獲獎作品此次集中亮相上海音樂學(xué)院，也讓參觀者們感受到了中國篆刻之美。看看新聞Knews記者在展覽現(xiàn)場看到，這些作品生動活潑，形式多樣，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)了師生的創(chuàng)造力與創(chuàng)新性。有的在“典”字上下功夫：有“永安里”“ 電波不逝”“信念永存”“不忘初心”等內(nèi)容；有的不僅僅關(guān)注于普通石材的運(yùn)用，積極嘗試各種新型材料，如木頭、陶瓷、亞克力等；有的采取手工與機(jī)器相結(jié)合，讓初學(xué)者也能一展身手；有的“文字印”與“圖案印”相得益彰。

這些參賽作品體現(xiàn)了師生們豐富的想象力和扎實(shí)的基本功，表達(dá)了廣大師生的愛國熱情和傳承中華傳統(tǒng)文化的決心。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新嘗試

眾所周知，中國篆刻歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。海派篆刻在印壇曾有“半壁江山”之稱，上海篆刻教學(xué)研究由來已久。靜安區(qū)七一中學(xué)、嘉定區(qū)方泰小學(xué)、虹口區(qū)第二中心小學(xué)等一大批上海學(xué)校，都開設(shè)了篆刻課程，這成為上海推進(jìn)“篆刻進(jìn)校園”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2018年6月8日，在上海市藝教委的領(lǐng)導(dǎo)下，上海市“篆刻專業(yè)組”正式成立。各區(qū)按照3所小學(xué)、2所初中、1所高中，以及全市若干職校、大學(xué)的配置，組成109所試點(diǎn)學(xué)校，由此拉開了“篆刻進(jìn)校園”系列活動的序幕。

弘揚(yáng)民族文化，市藝教委制定了一整套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w系?！白虒I(yè)組”成立后，通過培訓(xùn)師資、組織活動、開展評選等方式，把活動往縱深推進(jìn)，也因此有了此次的“一章一典，上海史跡”篆刻藝術(shù)創(chuàng)作主題活動。

“通過篆刻文化、技藝學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解優(yōu)秀的民族文化藝術(shù)和人類優(yōu)秀文化成果，喜愛這一藝術(shù)表現(xiàn)形式，對于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)有著十分重要的意義，是滲透社會主義核心價(jià)值觀的一個(gè)很好的抓手?！鄙虾Ｊ薪涛敝魅文唛}景表示，“一章一典 ”活動，正是上海市教委“五育并舉”，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作，積極弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動寫照與精彩注腳。

除了展示學(xué)生們的創(chuàng)作成果，本次活動的參與方通過積極創(chuàng)新，用豐富多樣的形式讓學(xué)生們?nèi)轿?、立體地了解篆刻和與之相關(guān)的傳統(tǒng)文化。像此次舉辦的上海市篆刻作品主題音樂會，采用多媒體方式，展示了上音獲贈書畫篆刻作品，配合珍貴歷史音頻、專業(yè)音樂導(dǎo)賞，演出蕭友梅的《南飛之雁語》、賀綠汀的《游擊隊(duì)歌》、丁善德的《兒童組曲》，以及改編自黃自清唱劇版的多媒體音樂劇場《長恨歌》選段、鋼琴協(xié)奏曲《黃河》第四樂章《保衛(wèi)黃河》等中國音樂經(jīng)典曲目，從音樂與書畫、篆刻結(jié)合的角度，讓參與者們更深刻地體悟了中華文化的魅力。

古老的篆刻藝術(shù)要推廣、普及，將面臨篆文辨識、材料選擇、刀藝學(xué)習(xí)三方面的困難。但是，在教育現(xiàn)代化、信息化的背景下，借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，運(yùn)用最新的教學(xué)設(shè)備，能最大程度地化解篆刻教學(xué)中面臨的諸多困難，真正讓篆刻藝術(shù)歷久彌新，讓中華文化的魂與根，得到更好的傳承。

（看看新聞Knews記者：朱玫 編輯：沈佩佩）