復(fù)旦大學(xué)推出“拔尖學(xué)科高中先修計劃，高一學(xué)生在高中階段，就可利用周末時間，在復(fù)旦選修中文、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)十大學(xué)科，與名師面對面，還能自由享受圖書館資源，嘗遍各大食堂，參與校園活動。先修學(xué)堂三月開放報名，面向全市高一學(xué)生，不設(shè)招生門檻，也不收取任何費用。

修習(xí)先修計劃課程，并通過相應(yīng)考核后，是能拿到學(xué)分的，這個學(xué)分有什么用？

復(fù)旦大學(xué)本科生招生辦公室主任潘偉杰介紹：“進入復(fù)旦大學(xué)門檻以后，那我們可以轉(zhuǎn)成相應(yīng)的學(xué)分的。 我們絕對不是一個簡單的講座，不是追求短平快的。一門課程持續(xù)一學(xué)年，然后我們一個學(xué)期上6次1門課程的話，然后兩個學(xué)期上12次，我們有這樣的設(shè)計的?！?/p>

在考復(fù)旦的過程中，在綜合素質(zhì)評定的這一方面，是否會有所參考？

復(fù)旦大學(xué)本科生招生辦公室主任潘偉杰表示：“社會肯定很關(guān)注這個問題，因為復(fù)旦的這一舉動肯定社會很關(guān)注，我覺得這可以理解，每個人的努力，家長的關(guān)切，社會的關(guān)切，都希望有明確的一些結(jié)果。就復(fù)旦來講，我們既然開設(shè)了，我們一定拋開很多的一些不必要的一些東西，比如說為了高考的時候，比如說我要把怎么樣高分的拉進來啊什么的，我覺得這個不是目的，復(fù)旦不需要。我覺得如果要這樣的話，復(fù)旦不是一所有初心 有使命 有抱負(fù)的大學(xué)了。所以我覺得家長不必太過于糾結(jié)。就是如果自己的孩子學(xué)有余力，如果你自己孩子愿意和復(fù)旦的大學(xué)的教授啊在學(xué)科在學(xué)術(shù)的興趣上進行對話和交流，那復(fù)旦的大門向你敞開。如果你覺得還要更多地在自己的高考的科目上做點努力，那我覺得也是照常有一條非常寬廣的路?！?/p>

既然和高考關(guān)聯(lián)度不大，那么參與周末先修計劃，到底有什么意義呢？

復(fù)旦大學(xué)本科生招生辦公室主任潘偉杰稱：“作為復(fù)旦來講，設(shè)計這些課程，我覺得肯定是基于我覺得這是這種對教育的評價的這樣一種總體方案的這樣一種貫徹，對我們基礎(chǔ)學(xué)科的這樣一種高度的關(guān)注，對高中生，那特別是優(yōu)秀的高中生，學(xué)有余力的高中生，在他興趣的激發(fā)，思維的激發(fā)，乃至于這個生涯規(guī)劃上，能夠怎么樣通過我們復(fù)旦的這樣一個先修課程的計劃，能夠把自己個人的命運和學(xué)科的發(fā)展和國家的未來的需要，我覺得連在一起。我們可以參觀我們的實驗室，我們可以到我們復(fù)旦圖書館，可以進入我們百年名校的校園，我覺得這種都是其實是一種文化上的，除了課程之外，其實是一種文化上的一種浸潤。我覺得進復(fù)最終高考以后或者進復(fù)旦的門總是有限，但是復(fù)旦要承擔(dān)我覺得更大的責(zé)任。所以我覺得我們不必囿于三年之后，我的綜合評價上，復(fù)旦或者我們兄弟高校，你會怎么（參考）。在興趣和思維生涯規(guī)劃上，我覺得這是對學(xué)子成長從高一開始成長最關(guān)鍵，人生最寶貴的這三年里面，且不說打上復(fù)旦的烙印，且不說注入復(fù)旦的基因，我覺得一定是讓這些學(xué)子在未來人生成長過程當(dāng)中有非常好的一個發(fā)展，這是我們的初衷，這是我們的初心和責(zé)任?！?/p>

（看看新聞Knews記者：周云 編輯：小真）