教育部、上海市人民政府3月21日召開深化上海市教育綜合改革2019年度工作會商會議，回顧總結(jié)2018年進(jìn)展情況，研究部署2019年各項(xiàng)工作。教育部黨組書記、部長陳寶生，上海市委副書記、市長應(yīng)勇出席會議并講話。

上海市委副書記尹弘主持會議。副市長陳群匯報(bào)了部市深化上海市教育綜合改革2018年度工作進(jìn)展和2019年度工作重點(diǎn)。

陳寶生指出，過去一年，上海市教育在發(fā)展中體現(xiàn)時(shí)代性、在改革中把握規(guī)律性、在工作中富于創(chuàng)造性、在落實(shí)中增強(qiáng)實(shí)效性，又有很多新進(jìn)展，取得不少新突破，人民群眾教育獲得感進(jìn)一步提升。希望上海市堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在落實(shí)中央關(guān)于教育改革的重大決策部署上當(dāng)好“排頭兵”、下好“先手棋”，為全國教育改革的推進(jìn)貢獻(xiàn)上海經(jīng)驗(yàn)和上海方案。重點(diǎn)要做好八方面工作：一是深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。二是認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)。三是服務(wù)好長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略，促進(jìn)長三角教育一體化。四是落實(shí)好《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)急需的高技能人才。五是加強(qiáng)家庭教育，引導(dǎo)樹立優(yōu)良家風(fēng)，擔(dān)負(fù)起青少年成長成才的責(zé)任。六是減輕教師不合理負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)靜心從教，重振師道尊嚴(yán)。七是持之以恒減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，營造健康的教育生態(tài)環(huán)境。八是深化教育評價(jià)改革，從根本上解決教育評價(jià)指揮棒問題。

應(yīng)勇代表市委、市政府感謝教育部長期以來對上海尤其是教育工作的關(guān)心、支持和幫助。他指出，深化教育綜合改革，既是教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要，也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的外部要求。要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神，進(jìn)一步增強(qiáng)上海教育綜合改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革。要充分依托部市合作機(jī)制，抓關(guān)鍵、補(bǔ)短板，推動上海教育綜合改革取得更多進(jìn)展、更大成效。要緊緊扭住具有根本性、引領(lǐng)性作用的改革任務(wù)，牽引帶動面上改革。要把思政理論課建設(shè)擺在更加突出的位置，以深化“課程思政”改革為重點(diǎn)，加快構(gòu)建“大思政”格局。要抓牢教育評價(jià)改革這個(gè)牛鼻子，扎實(shí)穩(wěn)妥深化高考改革、推進(jìn)中考改革，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。要補(bǔ)好幼兒托育服務(wù)、職業(yè)教育、義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展、高?？萍紕?chuàng)新和成果產(chǎn)業(yè)化等方面短板。

2019年教育部和上海市將聚焦四個(gè)方面開展重點(diǎn)合作，包括構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)步伐，提升服務(wù)國家和上海重大發(fā)展戰(zhàn)略能級水平，深化教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)等。