近年來,隨著生活水平的提高,消費結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,人們開始更加注重個人身體健康,而口腔健康越來越受到大家的重視。這也讓口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)走進大眾視野,受到越來越多的家長和學(xué)生的關(guān)注。那么,口腔醫(yī)學(xué)留學(xué)方向怎么選?選擇口腔醫(yī)學(xué)留學(xué)要面臨哪些挑戰(zhàn)?本期《海外路路通》我們聚焦口腔醫(yī)學(xué)專業(yè),關(guān)注口腔醫(yī)學(xué)未來前景,幫助大家做好未來專業(yè)選擇的規(guī)劃和準(zhǔn)備。
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留學(xué)目的地怎么選
美國、英國、匈牙利等國家
美國只設(shè)置4年制的口腔醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,沒有口腔醫(yī)學(xué)本科或碩士專業(yè),攻讀該專業(yè)博士學(xué)位對于本科專業(yè)沒有限制,但對前置課程有一定的要求。全美只有七十多所的牙科學(xué)校,申請難度比較大,學(xué)費昂貴,四年學(xué)費將近40萬美金。
英國的牙醫(yī)學(xué)本科學(xué)位一般為5年制,英國G5大學(xué)沒有口腔醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。全英范圍內(nèi),能夠接收國際學(xué)生的學(xué)校有17所左右,如倫敦國王學(xué)院、愛丁堡大學(xué)和曼徹斯特大學(xué)等,這些學(xué)校在QS世界大學(xué)學(xué)科排名中也相對靠前。英國申請口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)難度也較大,常見的牙科資格類型是BDS學(xué)位(Bachelor of Dental Surgery牙科學(xué)士學(xué)位),而希望專注于某一特定專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)牙科碩士學(xué)位。
說到牙科,除了英國和美國之外,不得不提到匈牙利。匈牙利的牙科醫(yī)學(xué)水平在歐洲享有盛譽,布達佩斯甚至被稱為歐洲的“牙科首都”。因其高教學(xué)質(zhì)量、高認可度學(xué)歷、低留學(xué)費用、低入學(xué)門檻,被認為是牙科留學(xué)的高性價比目的地,愈發(fā)受到中國意向出國留學(xué)的家庭的關(guān)注。
匈牙利的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是5年制的本碩連讀項目,英語授課,申請難度較低。學(xué)生就讀匈牙利口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)后,學(xué)歷得到歐盟國家和諸多非歐盟國家的認可,其中就包含中國。相比起美英兩國高昂的留學(xué)費用,匈牙利四大醫(yī)學(xué)院(德布勒森大學(xué)、佩奇大學(xué)、塞格德大學(xué)、塞梅維什大學(xué))的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)每學(xué)年學(xué)費基本不超過人民幣12萬元。
海內(nèi)外口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)頂尖院校
QS排名前三、國內(nèi)頂尖院校、瑞典瑞士等國家
在歐洲大多數(shù)國家和中國,口腔醫(yī)學(xué)一般屬于醫(yī)學(xué)院中的一個系,屬于一個分支。但在美國,口腔醫(yī)學(xué)通常是一個單獨的學(xué)院,比如說牙學(xué)院,它和醫(yī)學(xué)院是平級的。所以學(xué)生在選擇口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)時,要注重“牙學(xué)院”的排名,而不是看“醫(yī)學(xué)院”的排名。
以2023年QS世界大學(xué)排名為例,美國的密歇根安娜堡大學(xué)作為美國的一所公立院校,它的口腔醫(yī)學(xué)是全球第一的;排名第二的是荷蘭的阿姆斯特丹牙科學(xué)術(shù)中心,它是歐洲最大的一個口腔醫(yī)學(xué)中心之一,除了牙科學(xué)習(xí),在大臨床的外科研究也是非常的突出的;并列第三的是中國香港大學(xué)以及東京齒科大學(xué),這兩所大學(xué)目前是亞洲排名最靠前的兩所學(xué)校。值得一提的是,東京齒科大學(xué)雖然排在第三,但是它在雇主聲譽的排名為世界第一。
圖片來源于QS世界大學(xué)學(xué)科排名官網(wǎng)
國內(nèi)院校中,進入排名前五十的有四川大學(xué)、北京大學(xué)和武漢大學(xué),未來意向?qū)W習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)生及家長可以關(guān)注下。
圖片來源于QS世界大學(xué)學(xué)科排名官網(wǎng)
此外,瑞典和瑞士的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)也很不錯,原因之一是其優(yōu)秀的精密加工技術(shù)為口腔醫(yī)學(xué)提供了良好的技術(shù)支撐。
在擇校時,除了關(guān)注傳統(tǒng)概念的名校,可以多了解一下齒科方面的排名,可能一些“冷門”目的地里,還藏著意想不到的“寶藏”院校喔。
申請口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求
英美的不同
在美國申請口腔醫(yī)學(xué)博士,需要具備美本的學(xué)位,部分學(xué)校也接受加拿大本科學(xué)位,如紐約大學(xué)和南加州大學(xué);雖然對本科專業(yè)無限制,但是對先修課程是有要求的,比如需要完成兩個學(xué)期的生物、化學(xué)、物理等學(xué)科。此外,學(xué)生必須參加DAT考試。DAT考試是美國牙科學(xué)院委員會頒布的口腔醫(yī)學(xué)考試,是美國口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校入學(xué)的必要條件,包括四個部分:自然科學(xué)、感知能力、閱讀理解、量化推理。
除了學(xué)術(shù)方面,要報考美國口腔醫(yī)學(xué)博士最重要的是要有100至150小時的Shadow(“影子”醫(yī)生)經(jīng)歷。所謂Shadow就是在醫(yī)生旁邊觀察醫(yī)生一天的工作內(nèi)容。這對于報考學(xué)生尤為重要,通過做“影子”醫(yī)生,學(xué)生對牙醫(yī)這份職業(yè)會有足夠的了解,每天牙醫(yī)在干什么,以怎樣的工作形式在干活,學(xué)生的興趣點是否真的在這個領(lǐng)域?這樣一個自我探索的過程有助于同學(xué)們更加確定自己的專業(yè)方向。
不同于美國,英國申請本科階段的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè),學(xué)校一般會要求學(xué)生參加UCAT(大學(xué)臨床能力測試)或BMAT考試(生物醫(yī)學(xué)入學(xué)考試),并以此作為學(xué)生申請牙醫(yī)課程的“入學(xué)考”。UCAT考試是“大學(xué)臨床能力傾向測試”,有語言推理、決策、定量推理、抽象推理、情景判斷五個分節(jié),該類考試是為了考察學(xué)生是否滿足課程中所需的特質(zhì)。
無論是美國還是英國方向,如果學(xué)生能有牙醫(yī)領(lǐng)域的科研經(jīng)歷,那都會成為申請的一大亮點。
口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景
國內(nèi)外情況、美國行業(yè)保護
口腔醫(yī)學(xué)是一門學(xué)科,里面還有一些分支。齒科在牙學(xué)院的階段不分科,但是從大類上來講有口腔內(nèi)科,比如說補牙、修復(fù)、鑲牙;有外科,比如說拔牙、做外科手術(shù)。另外還有一些細分領(lǐng)域,比如說做牙齒矯正或者種牙。
在美國,本科4年加博士4年讀完后可以補牙、拔牙、鑲牙,但是不能做牙齒矯正。如果要做牙齒矯正,在??品较蛐枰俟プx3年,考一個對應(yīng)的??茍?zhí)照才能從業(yè)。因此整體看來,選擇口腔醫(yī)學(xué)方向,從就讀到就業(yè),整體培養(yǎng)周期長、成本高,所以同學(xué)們一定要在就讀前確定自己的專業(yè)方向。
就業(yè)前景方面,國內(nèi)對于持證職業(yè)醫(yī)師的缺口還是存在的。大部分畢業(yè)之后的學(xué)生會選擇去醫(yī)院、牙科診所或者一些美容機構(gòu),成為一個全科的牙科醫(yī)生或者??频尼t(yī)生。另外,還有一部分不想從事臨床相關(guān)的學(xué)生,可能會選擇去高?;蛘呖蒲袉挝?,從事跟牙醫(yī)相關(guān)的研究和教學(xué)工作。還有一部分學(xué)生可能會選擇跟牙醫(yī)相交叉的一些學(xué)科,比如做口腔醫(yī)療器械等相關(guān)的工作。
美國的行業(yè)保護制度一定程度上影響了美國的牙醫(yī)就業(yè)前景,比如牙醫(yī)退休多少,來年才能補進來多少,牙醫(yī)的總量是受到政府控制的。但是牙醫(yī)并沒有強制的退休年限,而是尊重個人意愿而定,因此行業(yè)缺口相對較小。
此外,就業(yè)和不同的州也有關(guān)系,一般好的州,以加州為例,可能控制得更嚴格一點。在加州從事牙醫(yī)工作需要單獨考一個加州的執(zhí)照。其它各州則只需要考一個通用的執(zhí)照即可從醫(yī),因此如果愿意去小一點的城市或者中部州生活,就業(yè)前景還是不錯的。但是如果要去一些大城市,可能就要面臨比較大的從業(yè)壓力。
哪些學(xué)生適合選擇口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)?
專業(yè)素養(yǎng)、個人興趣
1.擅長科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)
目前國內(nèi)外口腔醫(yī)學(xué)專業(yè),對于生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)這些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)能力有著比較高的要求。在學(xué)習(xí)過程中,會持續(xù)接觸并不斷學(xué)習(xí)這些學(xué)科,因此,學(xué)生是否愿意且擅長科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),在選擇專業(yè)的考量中是很重要的一點。
2.動手操作能力強
動手能力對于口腔醫(yī)學(xué)來說是一個比較重要的部分。如果擅長編織、十字繡、搭樂高甚至雕塑,那么還是比較有做牙醫(yī)的潛質(zhì)的。
3.溝通能力強
如果未來從事牙醫(yī)相關(guān)行業(yè),勢必要與患者、護士、管理者進行協(xié)作和溝通。作為牙醫(yī),要傾聽患者的訴求,理解他們遇到的困難,說明治療過程中可能出現(xiàn)的情況,為患者提供解決方案,這些都需要良好的溝通能力。
4.熱愛這個行業(yè)
學(xué)生成為“影子醫(yī)生”之后,可以接觸到牙醫(yī)行業(yè)的真實境況:醫(yī)生的工作日常,可能會遇到的醫(yī)患關(guān)系......在充分了解這些后,考慮是否仍然愿意選擇牙醫(yī)這份職業(yè)。
學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)周期比較長。在美國,要求先學(xué)習(xí)4年本科,再進行牙科博士4年的學(xué)習(xí)。在中國和英國等國家,基本從高中畢業(yè)就可以開始選擇牙醫(yī)作為未來學(xué)習(xí)的方向。選擇口腔醫(yī)學(xué),并堅持走到底,是一個長期且艱苦的過程。在做出選擇的時候,要慎重考慮、下定決心,做好充分的準(zhǔn)備。
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