嘰喳的鳥叫聲，村委會(huì)喇叭的廣播聲，孩子上學(xué)路上的嬉笑聲是崗底村的“清晨三部曲”。

　　4月10日，這個(gè)鑲嵌在太行山中的村子卻靜謐地只剩下了鳥叫。

　　干凈整潔的農(nóng)家小院中，傳出一位母親和一個(gè)三歲孩子的對(duì)話。

　　“媽媽，村里的喇叭怎么還沒廣播？”

　　“村里的喇叭不廣播了！”

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槔顮敔斪吡?！?br/>
　　“李爺爺去哪了？”

　　“李爺爺去了天堂！”

　　崗底村的老老小小，都與李保國(guó)教授有著深厚的感情。鄉(xiāng)親們說：他是崗底村的恩人！

　　為樹開山填土

　　“老山人”李保國(guó)生前每次來山上講課，村里老老小小都趕來在認(rèn)真地聽。

　　李保國(guó)的微博名稱叫“老山人”。

　　在孩子們的眼里他就是一位神奇的“老山人”：只要李爺爺一來，山就會(huì)變綠、樹就會(huì)結(jié)果、山上的蘋果就會(huì)更大更甜。

　　1996年的一場(chǎng)洪水沖走了崗底村老百姓的最后一絲希望。山更荒，石頭更硬。

　　那年，李保國(guó)作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授，著一身舊汗衫，穿一雙破球鞋來到崗底村進(jìn)行山林的科研攻關(guān)時(shí)，孩子們都以為來了一位“農(nóng)民伯伯”。但是，在他們清純的眼神里，卻看不出這就是喚醒沉睡千年荒山的“山神”。

　　據(jù)當(dāng)?shù)乩习傩战榻B，當(dāng)年的山地土層薄、不涵水，種樹造林太難了。

　　可是，這位老山人憑著一股倔勁，把家搬進(jìn)大山，餓了吃干糧，困了睡山上。

　　帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩帐止ぶ谱髡ㄋ帲降乇?，聚集土壤，聚集徑流，無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，無數(shù)次汗流浹背，山中造地的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)?！巴翆雍窳耍芎?，禿山變林山就不遠(yuǎn)了！”和老山人一起奮戰(zhàn)過來的百姓回憶當(dāng)年的情景時(shí)，滿臉的成就感。

　　李保國(guó)教授創(chuàng)造了“開山造林”的奇跡。

　　“我們崗底村的蘋果熟了，又大又紅，一般都有六兩到八兩重?！贝迕駰钚∑阶院赖卣f。

　　為花燃柴供暖

崗底村的老百姓楊會(huì)春眼神深邃地望著遠(yuǎn)處的大山說：李教授在太行山里走路和小跑一樣，他太累了！

　　三十多年來，這位老山人風(fēng)里來雨里去，大山就是他的家，走路向來和小跑一樣。在老百姓心里，他既是大山里的一陣風(fēng)，又是大山里的一團(tuán)火。

　　2013年的往事再次被當(dāng)?shù)乩习傩仗峒啊?br/>
　　陽(yáng)春三月，崗底村山坡上蘋果花開。一場(chǎng)倒春寒迎來的是氣溫驟降，天降大雪。老山人連夜開車，沿著積雪的山路來到了山里。為了不讓蘋果花發(fā)生凍害，影響授粉，老山人李保國(guó)夜里帶領(lǐng)百姓將柴火和煙霧劑點(diǎn)燃，利用煙熏增溫法改善氣候，拯救了一山的蘋果，成為崗底村傳唱的佳話。

　　...... ......

　　崗底村的老百姓說，李教授在崗底村留下的故事太多，講不完。每棵樹苗他都親自檢查過，每片樹林他都親自走過。“一棵樹苗有128道工序，一道工序不止一個(gè)故事，漫山遍野的樹苗你能數(shù)得清有多少老山人的故事嗎？”我們搖著頭，山里的孩子也搖著頭。

　　孩子們說：以后我們每天都聽媽媽講那老山人的故事。

　　在山里，村頭，農(nóng)院里，餐桌上，老山人成了一段無時(shí)不說，無處不提的故事；在山外，農(nóng)大校園里，科技扶貧的大會(huì)上，報(bào)刊雜志上，老山人成了一個(gè)神奇的傳說。