一年臨近期末，鄭州管城回族區(qū)東關(guān)小學(xué)五年級(jí)二班的班主任時(shí)振宇在給學(xué)生寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)時(shí)，給班里67名學(xué)生的寒假通知書(shū)上都做了一首藏頭詩(shī)。詩(shī)句內(nèi)容既符合學(xué)生的性格特點(diǎn)，也飽含了對(duì)學(xué)生的期待和祝福。家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊，直夸他有才又用心。

花樣藏頭詩(shī)，玩出新高度。又到了半年一度的期末評(píng)語(yǔ)大賽，最近，鄭州市管城回族區(qū)東關(guān)小學(xué)五年級(jí)（二）班班主任時(shí)振宇老師，可是給同學(xué)們私人定制了藏頭詩(shī)期末評(píng)語(yǔ)。

時(shí)振宇在任教之前，曾在河南一家詩(shī)刊社工作，負(fù)責(zé)古詩(shī)詞編輯。把學(xué)生的名字融入了評(píng)語(yǔ)里，可謂有才又用心。

2018年時(shí)，時(shí)振宇已經(jīng)為班內(nèi)的32名學(xué)生寫(xiě)了藏頭詩(shī)，因?yàn)槭Ｏ碌膶W(xué)生名字鑲嵌到詩(shī)句中比較困難，中間有一段時(shí)間暫停了。

而就在三周之前，與一位為家長(zhǎng)聊天時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)意間提到了此事，時(shí)振宇當(dāng)時(shí)便決定要把為學(xué)生寫(xiě)詩(shī)的工作繼續(xù)下去。

知道老師要為自己寫(xiě)詩(shī)，學(xué)生們緊張又期待。其實(shí)，每一條評(píng)語(yǔ)的背后，都是老師對(duì)學(xué)生的用心觀察和思考。時(shí)振宇希望自己通過(guò)這樣的方式，能讓孩子們更加喜歡中國(guó)古詩(shī)。

（素材來(lái)源：河南民生頻道 實(shí)習(xí)編輯：李珂）