在不久前結(jié)束的法國里昂第47屆世界技能大賽上，中國收獲了一項重量級獎項，兩位上海小伙搭檔參加的工業(yè)4.0項目，不僅奪得了金牌，同時獲得了以世界技能組織創(chuàng)始人名字命名的獎項：阿爾伯特·維達大獎，能奪得這個大獎的被稱為是"冠軍中的冠軍"，難度極高。那么，中國首次參賽，就能打敗一眾強勁對手，在工業(yè)4.0項目上奪得如此殊榮，這一冠軍中的冠軍，是怎么煉成的呢？

在剛結(jié)束的法國里昂世界技能大賽上，來自上海的兩位00后，盧俊威和謝輝鉉，首闖賽場就斬獲了最受關(guān)注的大獎，兩人不僅聯(lián)手拿下工業(yè)4.0項目的金牌，還獲得了阿爾伯特·維達大獎，也就是全部項目中拿到了最高分，可以說是"冠軍中的冠軍"。

回到上海后，盧俊威和謝輝鉉已經(jīng)重新回到了任教的上?？苿?chuàng)職業(yè)技術(shù)學院，投身于學校的實訓室，就是在這里，兩名年輕人一起搭檔訓練工業(yè)4.0項目，至今已有三年的時間。

以前，一條自動化運轉(zhuǎn)的生產(chǎn)線，能夠快速地生產(chǎn)出標準品，但是現(xiàn)在，越來越多的客戶會有自己個性化的生產(chǎn)需求，曾經(jīng)用于生產(chǎn)標準品的產(chǎn)線，要如何來快速應(yīng)對，這就是工業(yè)4.0比拼的焦點。

這一概念最早由德國提出，此前中國雖然制造業(yè)規(guī)模龐大，但并沒有太多國際話語權(quán)。而這次中國首次參加世界技能大賽工業(yè)4.0項目，就一舉奪魁，不僅是選手們個人技能突出，也是中國制造業(yè)正加速轉(zhuǎn)型升級的縮影。學校和業(yè)內(nèi)的頭部企業(yè)保持著長期的合作關(guān)系，來讓選手和學生能接觸到產(chǎn)業(yè)最前沿的技術(shù)，獲得實踐機會。

回到學校后的盧俊威和謝輝鉉，也快速切換回了教師的本職身份，他們需要總結(jié)經(jīng)驗，給后續(xù)梯隊做好傳幫帶。

帶著世賽中的新要求，學校教研組也忙開了，這所新型高職院校，學校重點培養(yǎng)的就是工業(yè)機器人、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)控技術(shù)等方向的專業(yè)技能人才。培養(yǎng)世界技能冠軍不是唯一目的，更重要的是以賽代訓、以賽代練，根據(jù)比賽中的最新趨勢，來培養(yǎng)出一批批 匹配產(chǎn)業(yè)發(fā)展最前沿需求的高水準技能人才。

（中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會中國正能量網(wǎng)絡(luò)傳播專項基金資助支持項目）