陳玉丹是榮山學校的專職心理老師。家長開放日孩子與父母見過面之后，她跟劉子軒（化名）進行了一次深入的談心。

在這一次談心的過程中，陳老師讓劉子軒做了一套心理測試題。這個曾經(jīng)冷漠、缺乏同理心的孩子，其實內(nèi)心極度敏感。他埋藏在心中的痛苦，也無處對他人傾訴。

劉子軒說：“（父親）老是去賭、去玩，有時候和我弟在家都餓肚子，我在想說，為什么我爸要賭錢？如果他不賭錢我們家就不會變成這樣子。然后如果不賭錢我就可以到時候出去可以好好的上學。有時候我會有種想法，就是說我爸這種人還不如跟我媽離婚得了。”

自2021年成立以來，榮山學校探索了一條教育矯治嚴重不良行為未成年人的路徑。如今，在?？谑?，實施嚴重危害社會的行為但尚未達到刑事責任年齡的未成年人，都會被公安機關強制送到這里，進行為期三個月至一年的矯治。

在專門學校里，傾聽是很重要的一種教育方式，能幫助孩子們從負面情緒中解脫出來，樹立積極的人生態(tài)度。

陳玉丹表示：“可能他們在外面的時候被否定了太多了，所以相反他們來這了之后，通過他們的一些積極的一些表現(xiàn)，主動性的一些表現(xiàn)了之后，反而我們會對他們進行一個表揚，去認可他們，在認可中反而會撫平他們在外面的一些心理創(chuàng)傷等等。”

（本片涉罪未成年人均依法接受專門矯治教育）